论文部分内容阅读
分析、总结计算思维教育现存的现象与问题,介绍广西科技大学在全面推行计算机基础教学改革,大范围引入计算思维教育中确立的指导思想、对于计算思维及其教育的本质内涵的厘清,以及教学改革措施。
计算思维教育面临的问题及其改革实践
【摘 要】
：
分析、总结计算思维教育现存的现象与问题,介绍广西科技大学在全面推行计算机基础教学改革,大范围引入计算思维教育中确立的指导思想、对于计算思维及其教育的本质内涵的厘清
【机 构】
：
广西科技大学
【出 处】
：
高教论坛
【发表日期】
：
2018年3期
【基金项目】
：
广西高等教育教学改革工程重点项目“以‘计算思维’为导向,重构大学计算机基础教育之研究与实践”（2014JGZ133）、“计算文化引领下‘计算思维’课堂教学改革与实践”（2015JGZ137）, 广西高等教育教学改革工程A类项目“‘计算思维与计算文化’视域下的大学生创新创业教育探索与实践”（2016JGA240）
其他文献
针对用户使用网站效率低和网站质量差的问题,提出了利用形式概念分析(FCA)来构建网页语义概念树的方法。该方法首先利用信息抽取、自然语言处理等技术对网页集进行文本抽取、分词,提取出描述文本语义的特征词;再以主题词表为参照,设计基于搜索引擎的词语相似度算法,将抽取的特征词全部转换成主题词表中主题词,对将抽取的语义信息转换成形式背景,利用规则、聚类等技术对形式背景进行约简。最后通过设计的建格算法构建概念
隐蔽信道既是隐蔽通信的重要工具,也是黑客窃取信息的重要手段。鉴于微博已成为最流行的互联网应用之一,研究了基于微博发表时间的隐蔽信道模型。发送方把秘密信息编码为微博的发表时间,接收方获取发表时间并解码原信息,实现隐蔽通信。针对微博发表时间的三个典型特性,设计了四种编码方法,并对其信道容量和抗时延抖动能力进行了分析评价。结果表明,以时间间隔和条数特性组合的编码方法的性能最优。
针对目前没有测试基准对格式化文本水印算法鲁棒性进行评估和比较,提出了格式化文本水印性能评估基准。回顾了水印系统通用的框架,分析并确定了影响水印系统性能的参数和文本文档的视觉质量评级标准。借鉴图像水印性能评估基准的攻击分类,提出了Word特有的去除攻击、几何攻击、密码攻击和协议攻击的攻击分类方法,同时阐述了Word特有的攻击模式。对两种不同的文本水印算法进行了攻击强度—鲁棒性、攻击强度—视觉质量和嵌
针对语音增强算法中传统的小波阈值法的局限性，提出一种基于可调Q-因子小波变换和清浊音分离的语音增强算法。首先用过零率和短时能量法判别清音和浊音；然后在可调Q-因子小波变