“双减”政策下少儿出版的发展路径

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在坚守教育初心、严格把关出版导向和坚持少儿身心健康发展主线的基础上,少儿出版通过落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,回归少儿教育初心,创新少儿出版方式,把握少儿出版大局,赋能少儿出版创新,使少儿出版以“不变”应“万变”,为少儿提供优秀出版物,推动少儿出版高质量发展.
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文章基于生产力与生产关系的理论,尝试界定数字出版概念,通过分析“出版数字化”与“数字化出版”这两个与数字出版密切相关概念的内涵和特点,将我国数字出版产业发展的过程划分为初级、中级和高级三个阶段,并据此提出,“十四五”时期,只有明确不同单位的数字出版生产力水平,并构建相应的数字出版生产关系,才有可能持续健康地推进数字出版发展.
对荣格心理学理论中的“集体潜意识”和荣格心理人格分类中的“内倾”和“外倾”进行解读,以舞蹈表演中舞者和观众的心理过程为出发点进行分析,从荣格心理学的角度为舞者展示另一视角的自我研究,也通过结合心理学中的人类基本发展规律和心理治疗方式为舞者进行超个人维度思考提供了可行方法,意在将心理特征与实际表演相结合,展现更深层次的舞蹈表演的力量.
国内外中国网络文学市场的差异性为我国文化企业开发中国网络文学海外市场带来挑战.文章基于价值共创理论,以国内外市场发展差异性为前提,将海外读者参与作为市场发展的重要因素,从共创驱动因素、共创互动过程和共创生态系统三个维度来分析中国网络文学海外市场开发机制,以期为未来中国网络文学海外市场开发提供新的思路.
在科学技术高速发展、全面影响人民生活的新时代,科学普及的重要性不言而喻,科普图书出版应充分发挥传播媒介和支撑服务的功能性作用.文章简要分析国内原创科普图书的出版现状,从新时代大环境、科技创新大发展和科普创作人才的培育等方面阐述科普图书出版发展的良好前景,以科普图书出版实践为例,以聚焦和垂直化为目标,探讨科技类出版社在科技创新驱动下,科技专业出版赋能科普大众出版、科技与人文有机结合等科普图书出版的路径.
近年来我国民族乐队呈现良好的发展势头,从开始的非规范化形式到现代的交响化,进行了多次的乐器声部改革.我国民族乐器中以高声乐器和中声乐器为主,低声乐器比较少.但是乐队的组建必须所有声部都齐全,如果低声部薄弱必然会影响整个乐队的演奏,因此,我国民族乐队中引入大提琴,作为低声弦乐器的主要声部,对民族乐队发展起到重要的作用.主要对大提琴在民族乐队中的作用和影响进行分析.
出版学术服务是连接作者、学术内容、读者的重要桥梁,对用户黏性、出版规模、利润空间及学术价值、研究效率、学术成果转化具有重要意义,直接影响我国整体科研实力以及在全球的影响力与话语权.国际出版机构学术服务经验有启发性,我国出版学术服务升级过程中应树立服务观念,构建数字学术出版生态,提供个性化、开放共享的全周期学术服务,建设一体化出版发布平台;同时,鼓励出版智库建设,加强内生力量,实现出版学术服务高质量发展.
“出版+文旅”对地方出版集团的转型升级和地方经济、文化的繁荣发展具有重要意义.文章以“出版+文旅”为研究视角,结合安徽出版集团文旅融合项目“中国黄山书画小镇”的发展实践,对深融时代地方出版集团的文旅转型路径进行了深入分析,并在此基础上总结了地方出版集团文旅转型发展的具体经验,以期为新时代地方出版集团的转型发展和地方经济文化建设提供有益启示.
当前,少儿科普读物逐步占据少儿图书市场的主导地位,在青少年科学启蒙、科学普及和科学素养培养的过程中发挥了重要作用.《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的发布,为少儿科普出版提供了新的时代需求.家长对少儿读物助力教育教学的期望进一步加深,为原创少儿科普出版提供新的思路——充分挖掘科普读物助力教育教学的功能,实现科普读物与课堂知识的有机融合,立足本土,为相关政策的有效实施发挥重要作用.
深入推进全民阅读是“十四五”时期完善公共文化服务体系中的重要举措.“十四五”时期,全民阅读应在持续发展中形成常态化,应结合新阶段、新要求、新需要,从体系增效、主体履责、科技赋能三方面,推动全民阅读活动向常态化方向发展,从而助推全民阅读高质量发展.