【摘 要】
:
1病例1患者,男,61岁。阵发性胸痛1年,持续1小时。平时在上坡及快走时诱发,休息3~5分钟后好转,ECG(心电图)正常,平板运动试验阳性(+)。1小时前,胸痛持续l小时不缓解。吸烟史30年,冠心病家族
【机 构】
:
中国医学科学院中国协和医科大学阜外心血管病医院
论文部分内容阅读
1病例1患者,男,61岁。阵发性胸痛1年,持续1小时。平时在上坡及快走时诱发,休息3~5分钟后好转,ECG(心电图)正常,平板运动试验阳性(+)。1小时前,胸痛持续l小时不缓解。吸烟史30年,冠心病家族史,无出血倾向史。
其他文献
【摘 要】中职教育对于我国的各个职业都有着非常重要的影响,要提高中职服装设计教学质量,就需要不断地创新教学方法。本文阐述了中职服装设计教学中开展交互式教学所需要坚持的基本原则,并且提出了相应的应用策略,不仅突显了学生在学习中的主体地位,还能够在教学中培养学生的自觉学习意识,有效地促进了中职服装设计教学质量的提高。 【关键词】中职服装设计 交互式教学法 应用 基本原则 交互式教学法坚持以
鱼鳞病样皮肤病可分为遗传性鱼鳞病与获得性鱼鳞病两大类型。各型遗传性鱼鳞病均在出生时或出生后不久发病,获得性鱼鳞病则于成人发病,伴发于某些全身性疾病或因全身性用药后营
笔者采用中西医结合疗法治疗消化性溃疡50例,疗效满意,现报告如下:
近日,笔者赴肇庆出差,一幕久违的景象令人感慨。许多人梦里的水乡情景,却在这座城市中央的星湖成为现实。只见金色的朝阳下,湖水微波荡漾,三五成群的人们,点缀其中,尽情享受
为了提高医学生学习生物化学课程的兴趣,本文以教师、课堂、教学形式和教学方法等多种手段为切入点,来综合探讨在教学过程中,如何提高学生学习的兴趣,提高教学质量。教师也需要不
有这样一则佛学故事:舍利弗想跟佛陀学佛,但佛陀却正渡舍卫河离开。看著佛陀的背影,不习水性的舍利弗信心满怀,涉水而行。河很深,波流动荡,但是合利弗专心一意,一步一步的走着,最后,竞
【摘 要】为了转变教学观念,改革《护理学基础》教学方法,全面提高学生观察问题、分析问题和解决问题的综合能力,培养符合社会需求的实用型护理人才,本文就《护理学基础》项目化教学改革进行了探讨。 【关键词】项目教学法 《护理学基础》 教学改革 项目教学法是建构主义模式下发展起来的一种新型教学方法,是以实践为导向、教师为主导、学生为主体的教学方法。项目教学法强调教师从职业的实际需要出发,选择典型的案例
不简单以GDP论英雄、任期举债要追责、多头考核要清理……中央组织部日前发出《关于改进地方党政领导班子和领导干部政绩考核工作的通知》(以下简称《通知》):引起广泛关注。有
咽旁隙神经源性肿瘤,临床上并不罕见,其中以神经鞘膜瘤居多,约占全身神经源性肿瘤的10%.1993年3月至2001年5月,我们诊治咽旁隙肿瘤8例,现报道如下.