《3-6岁儿童学习与发展指南》实施要求第三点明确指出:"幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要……"幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的,这就点明了幼儿学习的特点是:做中学,玩中学,生活中学。沙是大自然的产物,玩沙游戏是通过幼儿的想象,以沙土为基本材料进行建构和构想,通过手的操作及成品创造性地反映对周围事物印象的一种活动。这种低结构、没有既定玩法的原材料对幼儿而言有着无限的发展可能,可以让幼儿在愉悦的玩沙游戏中获得动作发展和社会性发展,而且能丰富认知经验,提高想象和创造能力,对幼儿的身心发展具有独特的价值。