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钢笔坏了
课堂上,一个男生对同桌说:“我的钢笔怎么不出水呀?”
同桌:“你可以试着甩一甩!”
男生:“我试过了,可是笔尖却找不到了!”
搞笑老师
班级篮球比赛前,老师动员大伙:“我为大家准备了两套方案,第一套,大家要齐心协力,竭尽全力,不到比赛的最后关头决不放弃,坚持坚持再坚持,我们不比他们差,我们一定会赢!”
大家于是特别振奋,许久,才有人想起,问:“第二套方案呢,老师?”
老师冷静地回答:“明年再比。”
口水战
体育课上。老师连续喊了两声“向后转!”学生们有的转了两次,有的只转了一次。
老师有些生气地骂道:“是不是耳朵聋了?!”于是两类学生也开始互相埋怨起来。
“是呀,老师都已经喊了两遍了!”
“老师是怕你们没听见第一遍才喊第二遍的!”
灵活运用
甲:“这本书上说,人吃啥补啥!是真的吗?”
乙:“当然啦!这本书的作者可是位有名的专家!”
甲:“太好啦!我数学不行,得赶紧吃个计算器!”
整整老师
老师:“呱呱呱汪汪汪喵喵喵太不像话了!是谁把小狗、小猫、青蛙带到教室里来了?交出来!统统都给我交出来!”
学生:“老师,刚才是我们的手机彩铃儿!”
开小差
英语课上,老师率领大家复习英语,只有小Z正如痴如醉地看着一本武侠小说。老师有意将小Z叫起。
老师:“请问何谓evening dress(晚礼服)?”
小Z脑筋还没转过弯来,他小声嘟囔:“evening是晚上,dress为衣服。”急中生智,便大声道:“I know,是夜行衣。”
全班爆笑……出了丑的小z感觉很不好意思,就收起小说专心听讲。
老师接着讲到too的用法,他在黑板上写道:“This is aduck,too.”然后作了进一步讲解,“这个too是‘也’的意思,那么,这句话怎样翻译呢?”
急于挽回面子的小z高高举起手,老师赞许地点了点头,小z胸有成竹,满怀信心地答道;“这是一只野鸭子!”
有层次的掌声
一位年迈的校长,在给同学们讲演。过了几个小8寸,校长如梦初醒地说道:“我觉得很奇怪,为什么每次讲完一层意思,都听见两波鼓掌?后来,我经过仔细观察,终于明白了,原来是专心听讲的人的掌声,吵醒了打瞌睡的人,所以引起了第二波的掌声。同学们,我观察得对不对?”
校长话音刚落,全场哄堂大笑,又是一片两波式的掌声。
这时,校长也发出了笑声……
走错教室
馒头上大学第一天,欣喜若狂地冲进教室,和新同学聊天。馒头海阔天空地聊着聊着,突然一个稚气的声音打断他,“师哥,您走错教室了吧?我们这儿可是少年班啊!”馒头回顾四周,大惊:“哇噻!一群旺仔小馒头啊!”
晕球
地理课上,大伙儿都在玩带来的地球仪,不好好听课。老师急了,无可奈何地对我们说:“转啊转的,你们就不怕晕球啊!”
形容词
某日,一节英文课上,英文老师问小呆:“请你说几个加‘ful’的形容词。”
小呆回答道:“thankful,grateful,thoughtful……”
“很好,还有吗?”老师继续问。
“carefull.”
“还有吗?”
“嗨!阿弥陀ful。”
课堂上,一个男生对同桌说:“我的钢笔怎么不出水呀?”
同桌:“你可以试着甩一甩!”
男生:“我试过了,可是笔尖却找不到了!”
搞笑老师
班级篮球比赛前,老师动员大伙:“我为大家准备了两套方案,第一套,大家要齐心协力,竭尽全力,不到比赛的最后关头决不放弃,坚持坚持再坚持,我们不比他们差,我们一定会赢!”
大家于是特别振奋,许久,才有人想起,问:“第二套方案呢,老师?”
老师冷静地回答:“明年再比。”
口水战
体育课上。老师连续喊了两声“向后转!”学生们有的转了两次,有的只转了一次。
老师有些生气地骂道:“是不是耳朵聋了?!”于是两类学生也开始互相埋怨起来。
“是呀,老师都已经喊了两遍了!”
“老师是怕你们没听见第一遍才喊第二遍的!”
灵活运用
甲:“这本书上说,人吃啥补啥!是真的吗?”
乙:“当然啦!这本书的作者可是位有名的专家!”
甲:“太好啦!我数学不行,得赶紧吃个计算器!”
整整老师
老师:“呱呱呱汪汪汪喵喵喵太不像话了!是谁把小狗、小猫、青蛙带到教室里来了?交出来!统统都给我交出来!”
学生:“老师,刚才是我们的手机彩铃儿!”
开小差
英语课上,老师率领大家复习英语,只有小Z正如痴如醉地看着一本武侠小说。老师有意将小Z叫起。
老师:“请问何谓evening dress(晚礼服)?”
小Z脑筋还没转过弯来,他小声嘟囔:“evening是晚上,dress为衣服。”急中生智,便大声道:“I know,是夜行衣。”
全班爆笑……出了丑的小z感觉很不好意思,就收起小说专心听讲。
老师接着讲到too的用法,他在黑板上写道:“This is aduck,too.”然后作了进一步讲解,“这个too是‘也’的意思,那么,这句话怎样翻译呢?”
急于挽回面子的小z高高举起手,老师赞许地点了点头,小z胸有成竹,满怀信心地答道;“这是一只野鸭子!”
有层次的掌声
一位年迈的校长,在给同学们讲演。过了几个小8寸,校长如梦初醒地说道:“我觉得很奇怪,为什么每次讲完一层意思,都听见两波鼓掌?后来,我经过仔细观察,终于明白了,原来是专心听讲的人的掌声,吵醒了打瞌睡的人,所以引起了第二波的掌声。同学们,我观察得对不对?”
校长话音刚落,全场哄堂大笑,又是一片两波式的掌声。
这时,校长也发出了笑声……
走错教室
馒头上大学第一天,欣喜若狂地冲进教室,和新同学聊天。馒头海阔天空地聊着聊着,突然一个稚气的声音打断他,“师哥,您走错教室了吧?我们这儿可是少年班啊!”馒头回顾四周,大惊:“哇噻!一群旺仔小馒头啊!”
晕球
地理课上,大伙儿都在玩带来的地球仪,不好好听课。老师急了,无可奈何地对我们说:“转啊转的,你们就不怕晕球啊!”
形容词
某日,一节英文课上,英文老师问小呆:“请你说几个加‘ful’的形容词。”
小呆回答道:“thankful,grateful,thoughtful……”
“很好,还有吗?”老师继续问。
“carefull.”
“还有吗?”
“嗨!阿弥陀ful。”