论文部分内容阅读
思维发展与提升是语文核心素养的重要组成部分,是审美鉴赏、传承文化的必要途径,也是核心素养发展与提升的外在体现。思维的发展与提升贯穿教学的始终,无论是阅读还是作文教学,都要激发学生的主动性并引导学生关注生活,在此基础之上通过思维训练形成语文核心素养。
语文核心素养之思维发展与提升
【摘 要】
：
思维发展与提升是语文核心素养的重要组成部分,是审美鉴赏、传承文化的必要途径,也是核心素养发展与提升的外在体现。思维的发展与提升贯穿教学的始终,无论是阅读还是作文教
【机 构】
：
宜兴市张渚高级中学
【出 处】
：
课堂内外:教师版(中等教育)
【发表日期】
：
2020年9期
其他文献
随着教育改革力度的不断加大,对当前的小学英语教学提出了更高的要求,为了更好地适应当前教学时代背景下的各种需求,需要老师在小学英语教学的过程中做好写作教学的培训。在
大课间跑操对改变学生体能素质、班貌班风确实起到了良好作用,可在实际操作过程当中问题不少,本文针对几个棘手的问题,实施了针对性的对策,问题得到了很好的解决。
辅导员团队建设是现代高校人才培养以及辅导员自身综合能力提高的需要,所以应进行高校建设专业化、专家化的高校辅导员队伍有效模式的探索,进而推进辅导员队伍的专业化、职业
随着新的教育理念的落实,对于小学体育教学提出了更高标准的要求,帮助学生在体育学习中获得更全面的成长,已经成为了体育教师需要关注的重点问题。在小学体育课堂中,教师要结
音乐是一种艺术形式,小学生进行音乐知识的学习以及音乐的赏析,能够提高学生的艺术审美、人文素养和鉴赏能力。为了能够让小学的音乐课堂更加完善,让教学目标行之有效地完成,
近日,中办、国办关于学校体育工作的中央文件正式印发,中考体育测试将逐步提高分值。教育部相关负责人表示,其分值将达到跟语数外同分值的水平。长期以来,在学校教育教学工作
教师的专业技能包含教学技能与专业能力,只有教师端正教学态度才能使这两项内容发挥最大效能,从而为有效开展教学活动创造良好的前提条件。初中教师专业二次成长是教师专业技
从本质上来说,数学就是一门主要研究“数”和“形”的学科,分析数学问题、解决数学问题,这其中涉及到一系列的数形转化。为了提升学生解决问题的能力和数学素养,教师在指导学
数学知识既有助于人们解决生活中的问题,又有助于未来科技领域的发展,其重要性不可忽视。老师需要彻底从以往灌输式的教学中走出来,将创新的信息技术应用到教学中,为学生营造