守好思政主阵地 厚植学生爱国情

来源 :北京教育(普教版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:m109bowen
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高中思想政治课程是落实立德树人根本任务的关键课程,办好思政课关键在教师,思政课教师要深知课堂“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”.习近平总书记说:“爱国,是人世间最深层、最持久的情感,是一个人立德之源、立功之本.”那么,思政课应该如何引导学生增强“四个自信”,丰盈爱国情、激发强国志、深化报国行呢?rn首先,思政课教师应该是一个有爱国情怀的人.rn师者,传道授业解惑.传道者首先要有信仰,要有爱国情怀.政治教师“政治要强”,就是要在大是大非面前保持清醒头脑,把准政治方向、站稳政治立场,关键时刻敢于亮剑;政治教师“情怀要深”,就是既要有深厚的爱国、爱党和爱社会主义之情,态度鲜明地表达自己的爱国情怀,又要有对未成年学生的浓郁的仁爱之情,才能坚守好思政课主阵地,积极地向学生传递爱国情.
其他文献
1988年10月,一支由12人组成的台湾出版界代表团,分别从香港、日本转机降落到上海虹桥机场,带队的是时任台湾图书出版事业协会副秘书长(现为协会理事长)的陈恩泉。与他们一同第一次踏上中国大陆的,还有3000种台湾出版的书籍。  这是1949年之后,台湾地区第一个以行业团体的形式正式来到中国大陆的代表团。其时,台湾当局开放民众赴大陆探亲刚刚开始,而台方仍坚持“不接触、不谈判、不妥协”的“三不”政策。