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社会转型下企业学习兴起，并呈现电子化趋势，是值得关注的现象。电大提供的个性化远程导学服务开始受到企业青睐。为此，本文结合海宁电大校企合作的实践对校企合作带来的影响进行分析，提出针对企业学习的管理流程；还提出成立校企合作管理部门，深入调研企业学习需求，建设网络精品课程和微课程资源三点发展建议。
数字时代的阅读方式探究——基于SWOT分析
【摘 要】
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社会转型下企业学习兴起，并呈现电子化趋势，是值得关注的现象。电大提供的个性化远程导学服务开始受到企业青睐。为此，本文结合海宁电大校企合作的实践对校企合作带来的影响进行
【机 构】
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江苏师范大学教育研究院,宿迁市泗洪县曹庙中心小学
【出 处】
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广州广播电视大学学报
【发表日期】
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2014年1期
【基金项目】
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江苏师范大学研究生科研课题“大学生数字化阅读效果的影响因素及其作用机制研究”（课题编号：2012YZD010）.
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例：两数之和是2197.8，大数的小数点向右移动一位，就等于小数，问两数各是多少? 解法一：可把问题转换为分数应用题，用解分数应用题的方法求解。大数的小数点向右移动一位，即大数缩小了十倍。若大数为1，小数是大数的1/10，两数之和可表示为：1 1/10=11/10。 问题可转化为：一个数，再加上它的1/10，和为2197.8，问两数各是多少?也可转化为：一个数的11/10是2197.8，问两数
期刊
目的：探讨腹腔镜阑尾切除术（1aparoscopicappendectomy，LA）后预防性置管引流的指征及位置。方法：将146例LA患者随机分为预防性置管引流组（n=71，对照组）与未预防性置管引流组（n=75，实验