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针对《高级英语》课程目标以及传统的课堂教学中存在的问题,提出在建构主义理论的指导下,利用任务型教学法,网络与多媒体技术,实施基于任务教学法《高级英语》课堂教学,从而促进学生的文化自学能力,加强学生间的合作互动,进而提高其英语能力。
建构主义理论下的高级英语课堂教学探析
【摘 要】
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针对《高级英语》课程目标以及传统的课堂教学中存在的问题,提出在建构主义理论的指导下,利用任务型教学法,网络与多媒体技术,实施基于任务教学法《高级英语》课堂教学,从而
【机 构】
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长江师范学院外语学院
【出 处】
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重庆科技学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2010年16期
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