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"互联网+出版"对数字出版人才提出了更高要求,编辑的嵌套性、业务立体化以及版权保护等都是高校教育面临的新环境和新问题。简单粗暴地加减课程,只会形成割裂式的人才培养架构。通过"双元制+双证制"教育模式,塑造学生的立体思维能力,打造具有创新能力的应用复合型人才,才是适应"互联网+"时代需求打造新型人才的创新之路。