“食不言，寝不语”这句已流传两千多年的古训，在广东中山一所学校得到了实践。据媒体2015年12月24日报道，广东省中山市纪中三鑫凯茵学校日前推出了“无声食堂”，倡导就餐过程中，学生安静文明用餐，以微笑、眼神以及统一的手势语与老师沟通，从而达到集体安静、有序就餐的目的。校方表示，倡导“无声食堂”，不是说绝对不能讲话，如确需沟通，要尽量做到轻声细语，不对周围的人造成干扰。
　　据悉，该校食堂实行统一分餐，同学们轻轻坐下后，通过做手势与生活老师沟通：如手势1代表添饭，2代表加菜，3代表添汤，4则代表特殊情况（如有医生叮嘱个别菜不能食用）等。饭后，同学们与老师回应“OK”手势后，将餐盘放到指定位置，分类摆放。生活老师则按照手势服务管理学生进餐。该校还制定了一个校园文明音量分级表，以此提醒同学们学会在不同场合说不同分贝的话，让文明有分贝。
　　“无声食堂”，勿以善小而不为
　　广东中山一学校，率先推行了“无声食堂”，要求学生安静文明用餐，这是对文明社会的一种呼吁与引导。而且，这所学校的规定也不是那么不近人情，没有采取“一刀切”的做法，师生如确需沟通，要尽量做到轻声细语，不能对周围的人造成干扰。这同样是对当前社会陋习的一种纠正，即你可以有你的自由，但不应侵害他人的权利。在当下，安静文明用餐这样的倡议与引导弥足珍贵。
　　古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”“无声食堂”看起来是一件小事，有的人甚至觉得是小题大做，但是一种好的礼仪、一个好的习惯，无论大小，它都可以影响人的品格和修养。而由此反思我们的成人世界，经常会看见在公共场合大吵大嚷的现象，而这正是品德教育粗陋造成的后果。对文明的引导与督促，应该是无处不在的。希望更多的学校、机构、单位参与进来，让“国人安静地吃饭”不再是奢侈品，让“文明用餐”成为一种现实可能。而从孩子教育起，无疑能起到事半功倍的效果。
　　“无声食堂”不该禁锢孩子本真
　　应该说，这所学校的出发点确实不错，目的正是在于通过“无声食堂”的开设，培养孩子养成文明有序的习惯。不过，对于“无声食堂”而言，也的确存在一定的弊端和不足，值得我们进一步反思。
　　学生们能在就餐时做到“无声”，并不代表他们内心认同这个理念。在学校中，学生遵守相应的规则，都是自上而下的强压，学生们只是被动接受，而没有任何发言权。在这种模式下，即便学生们在表面上养成了文明有序的习惯，但并不是“天然”的，而是掺杂了强权支配因素。如此之下，对于学生们的健康成长和发展，不仅无法产生理想效果，甚至最终还可能背道而驰。管理和培养学生，不能在表面上做文章，而是应该注重细节处的完善和落实，真正让教育理念得到学生们的认同。学生们具有天真活泼的本性，校方就应该在教育过程中，给予他们一定的自由空间，而不是完全束缚他们的自由。作为校方，不妨立足于学生权益的视角，多考虑他们的特性和需求，让教育管理模式更接地气。假如，禁锢了学生们的本真，抹杀了学生们的天性，即便教育方式具有光鲜的外表，又有什么价值和意义呢？