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调查了安徽省3所高校的卓越体育教师培养方案,运用文献资料法、数理统计法、比较研究等方法,从培养目标、培养规格、培养模式、课程设置以及班级管理制度等方面进入全面深入的剖析,发现其共性与差异,旨在为进一步促进安徽省高校卓越体育教师的培养提供新的思路。
安徽省高校卓越体育教师培养方案分析
【摘 要】
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调查了安徽省3所高校的卓越体育教师培养方案,运用文献资料法、数理统计法、比较研究等方法,从培养目标、培养规格、培养模式、课程设置以及班级管理制度等方面进入全面深入
【机 构】
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准北师范大学体育学院
【出 处】
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体育科技文献通报
【发表日期】
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2016年2期
【基金项目】
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2012年安徽省高校省级质量工程项目“卓越体育教师培养模式的探索与实践”, 2013安徽省高校省级质量工程项目“卓越体育教师教育培养计划”阶段成果
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