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【摘 要】对高中理科生来说，物理在理综中占据着非常重要的位置，学好物理是每个理科生的诉求。然而学习总得讲究方法，我们可以从很多理科状元的经验分享里得知“错题本”在高中物理学习中是至关重要的。本文首先将剖析错题本出现的原因，再探析错题本在高中物理学习中的重要作用，最后对如何正确使用错题本提出一些看法。
【关键词】高中物理；错题本；应用
“错题本”是将同学们做习题时做错的题目进行归集总结的一个学习工具，错题本的应用可以帮助我们梳理错误点，彻底掌握真正的原理，避免下次做题时犯同样的错误。在高中物理学习中，由于该学科知识点庞杂，基础理论较难掌握清楚，再加上同学们存在思维定式，做过的题目再遇到时仍有可能犯同样的错误，所以这个时候“错题本”就显得尤为重要。我们需要用“错题本”将错题记录下来并进行总结，以便经常翻阅提醒自己不要再犯同样的错误，提高学习效率。
一、错题本在高中物理学习中的作用
（一）弥补学习过程中的不足
错题本中记录的都是我们做练习时出现错误的问题，它暴露了我们学习过程中的知识盲点，这些知识点正是我们在学习过程中由于浮躁大意而没有完全掌握的物理概念或物理定理。或者说我们没能学以致用，做题时不顾知识点的应用范围生搬硬套。总之，出现了错误我们不能一笑置之，应该重视起来，将它记录到“错题本”上，这样同学可以通过“错题本”将知识盲点进行归纳总结，强化我们对这部分内容的记忆，从而熟练掌握，争取下次不再犯错误。同时，这还有利于培养同学自我反思、自我总结的能力，促使我们养成良好的学习习惯，为我们取得优异的物理成绩打下坚实的基础。 （二）错题本是复习的重要依据
同学们在高中物理学习过程中经常会去买专家编写的复习资料，然而错题本其实是最符合自己的复习资料，“错题本”记录的都是同学们曾经做过的错题，也就是我们自己的“疑难杂症”，它切中我们复习中的盲点，因此它更有针对性，能够提升复习效果。它的作用可远远超过了一本复习资料。对于优秀的学生来说，“错题本”可以帮助他们夯实自己相对薄弱的知识点，提升自己的物理学习能力；对于基础稍差的学生来说，“错题本”可以帮助他们进行全面复习，查漏补缺，绘制出完整的物理知识框架。因此一本“错题本”在手，我们就能从容应对考试。
（三）提高高中物理教学质量
上面谈到的都是“错题本”对学生的重要作用，其实错题本不仅可以提高学生的学习效率，它同样可以给教师带来重大作用。老师们可以经常翻阅学生的错题本，了解学生在学习过程中常见的一些错误，这样他们可以帮助学生将出现错误的题目中需要掌握的知识点进行归纳总结，然后通过课堂教学的方式传授给学生，让学生全面巩固知识点的同时提高教学质量。事实证明，老师在课堂教学中重点抓出来讲解的习题在我们学生的脑海中能留下更深刻的印象，而且老师的资历更深，对同样的问题看法更全面，这样通过老师的帮助，学生可以更有效地利用错题，提升学习效果，物理教学质量得到提高。
二、错题本在高中物理学习中的应用
本人相信很多同学其实在物理学习过程中都有自己的错题本，但是拥有归拥有，最重要的还是学会用。下面本人对如何使用错题本提出几点看法。
（一）错题本要经常查看
很多同学在使用错题本时犯了致命的错误，他们往往只是错题的“搬运工”，平时做错题时把它摘抄记录好后就不再“临幸”错题本，等到快要考试的时候才将错题本拿出来复习，错误地认为这样就能将错题本的作用发挥出来。其实这种做法和“临时抱佛脚”无差。任何问题的解决都是有一个过程的，不能祈求一蹴而就，既然是同学们学习过程中反复做错的题目，那么其中的重要概念必然需要经过多次反复查看才能加深印象。因此同学在使用错题本的过程中要注意经常查看，这样在平时学习过程中才能查漏补缺，考试的时候也能轻松应对。
（二）错题本要不断总结
正确应用错题本的另外一个重要的点便是不断总结。很多同学在记录错题时只是原封不动把错题和答案摘抄下来，久而久之就记录了很多错题。但其实仔细翻看会发现有些错题考的是类似的知识点，这样重复记录只会增加阅读负担。因此在同学使用错题本的过程中要注意归纳总结，通过总结找出知识点与知识点之间、错题与错题之间的联系，发现其中的规律，从而整理出某类题目的解题思路，这样便将零散的知识点汇聚起来，也能提升同学们的思维能力。
（三）错题本上写上激励自己的话
由于错题本上都是密密麻麻的错题，同学在翻阅的时候会产生心理压力，这时候同学可以在记录错题时写上一些激励自己的话，比如“有志者，事竟成”、“积沙成塔，集腋成裘”等。此外，也可以画上一些漫画，反正都是为了缓解心理压力，放松心情，使自己心情愉悦地复习错题。
三、结语
综上所述，在高中物理的学习过程中同学们要充分认识到错题本的重要性，正确运用错题本，做到平时记录整体错题，经常翻阅错题，并且注意进行心理鼓励。这样，相信同学们在高中物理学习过程中会不再迷茫和枯燥，提升学习效率。
【参考文献】
[1]周桓宇.高中物理学习过程中“错题本”的作用与应用[J].科学导报，2016（5）
[2]邓淞允.“错题本”在高中物理学习过程中的作用[J].现代交际，2015（9）：209-209
[3]罗博涵.谈对高中物理错题本的运用[J].新校园旬刊，2015（10）：111-111
【关键词】高中物理；错题本；应用
“错题本”是将同学们做习题时做错的题目进行归集总结的一个学习工具，错题本的应用可以帮助我们梳理错误点，彻底掌握真正的原理，避免下次做题时犯同样的错误。在高中物理学习中，由于该学科知识点庞杂，基础理论较难掌握清楚，再加上同学们存在思维定式，做过的题目再遇到时仍有可能犯同样的错误，所以这个时候“错题本”就显得尤为重要。我们需要用“错题本”将错题记录下来并进行总结，以便经常翻阅提醒自己不要再犯同样的错误，提高学习效率。
一、错题本在高中物理学习中的作用
（一）弥补学习过程中的不足
错题本中记录的都是我们做练习时出现错误的问题，它暴露了我们学习过程中的知识盲点，这些知识点正是我们在学习过程中由于浮躁大意而没有完全掌握的物理概念或物理定理。或者说我们没能学以致用，做题时不顾知识点的应用范围生搬硬套。总之，出现了错误我们不能一笑置之，应该重视起来，将它记录到“错题本”上，这样同学可以通过“错题本”将知识盲点进行归纳总结，强化我们对这部分内容的记忆，从而熟练掌握，争取下次不再犯错误。同时，这还有利于培养同学自我反思、自我总结的能力，促使我们养成良好的学习习惯，为我们取得优异的物理成绩打下坚实的基础。 （二）错题本是复习的重要依据
同学们在高中物理学习过程中经常会去买专家编写的复习资料，然而错题本其实是最符合自己的复习资料，“错题本”记录的都是同学们曾经做过的错题，也就是我们自己的“疑难杂症”，它切中我们复习中的盲点，因此它更有针对性，能够提升复习效果。它的作用可远远超过了一本复习资料。对于优秀的学生来说，“错题本”可以帮助他们夯实自己相对薄弱的知识点，提升自己的物理学习能力；对于基础稍差的学生来说，“错题本”可以帮助他们进行全面复习，查漏补缺，绘制出完整的物理知识框架。因此一本“错题本”在手，我们就能从容应对考试。
（三）提高高中物理教学质量
上面谈到的都是“错题本”对学生的重要作用，其实错题本不仅可以提高学生的学习效率，它同样可以给教师带来重大作用。老师们可以经常翻阅学生的错题本，了解学生在学习过程中常见的一些错误，这样他们可以帮助学生将出现错误的题目中需要掌握的知识点进行归纳总结，然后通过课堂教学的方式传授给学生，让学生全面巩固知识点的同时提高教学质量。事实证明，老师在课堂教学中重点抓出来讲解的习题在我们学生的脑海中能留下更深刻的印象，而且老师的资历更深，对同样的问题看法更全面，这样通过老师的帮助，学生可以更有效地利用错题，提升学习效果，物理教学质量得到提高。
二、错题本在高中物理学习中的应用
本人相信很多同学其实在物理学习过程中都有自己的错题本，但是拥有归拥有，最重要的还是学会用。下面本人对如何使用错题本提出几点看法。
（一）错题本要经常查看
很多同学在使用错题本时犯了致命的错误，他们往往只是错题的“搬运工”，平时做错题时把它摘抄记录好后就不再“临幸”错题本，等到快要考试的时候才将错题本拿出来复习，错误地认为这样就能将错题本的作用发挥出来。其实这种做法和“临时抱佛脚”无差。任何问题的解决都是有一个过程的，不能祈求一蹴而就，既然是同学们学习过程中反复做错的题目，那么其中的重要概念必然需要经过多次反复查看才能加深印象。因此同学在使用错题本的过程中要注意经常查看，这样在平时学习过程中才能查漏补缺，考试的时候也能轻松应对。
（二）错题本要不断总结
正确应用错题本的另外一个重要的点便是不断总结。很多同学在记录错题时只是原封不动把错题和答案摘抄下来，久而久之就记录了很多错题。但其实仔细翻看会发现有些错题考的是类似的知识点，这样重复记录只会增加阅读负担。因此在同学使用错题本的过程中要注意归纳总结，通过总结找出知识点与知识点之间、错题与错题之间的联系，发现其中的规律，从而整理出某类题目的解题思路，这样便将零散的知识点汇聚起来，也能提升同学们的思维能力。
（三）错题本上写上激励自己的话
由于错题本上都是密密麻麻的错题，同学在翻阅的时候会产生心理压力，这时候同学可以在记录错题时写上一些激励自己的话，比如“有志者，事竟成”、“积沙成塔，集腋成裘”等。此外，也可以画上一些漫画，反正都是为了缓解心理压力，放松心情，使自己心情愉悦地复习错题。
三、结语
综上所述，在高中物理的学习过程中同学们要充分认识到错题本的重要性，正确运用错题本，做到平时记录整体错题，经常翻阅错题，并且注意进行心理鼓励。这样，相信同学们在高中物理学习过程中会不再迷茫和枯燥，提升学习效率。
【参考文献】
[1]周桓宇.高中物理学习过程中“错题本”的作用与应用[J].科学导报，2016（5）
[2]邓淞允.“错题本”在高中物理学习过程中的作用[J].现代交际，2015（9）：209-209
[3]罗博涵.谈对高中物理错题本的运用[J].新校园旬刊，2015（10）：111-111