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随着医疗模式的转变,护理人员的人文修养对诊疗过程的顺利开展显得非常重要。人体解剖学是护理专业学生入学后的第一门重要的医学基础课程,也是医学专业思维习惯及专业素养培养的重要环节。在人体解剖学教学中合理地渗透人文教育,可有效地提高护理专业学生的整体素质,为医疗卫生事业输送优秀人才。
在护理学专业人体解剖学教学中加强人文教育的实践与探讨
【摘 要】
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随着医疗模式的转变,护理人员的人文修养对诊疗过程的顺利开展显得非常重要。人体解剖学是护理专业学生入学后的第一门重要的医学基础课程,也是医学专业思维习惯及专业素养培
【机 构】
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湖北医药学院人体解剖学教研室
【出 处】
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当代医学
【发表日期】
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2019年20期
【基金项目】
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湖北高校省级教学研究项目(2017392)
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