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在高中英语阅读教学中应用图式理论,可以扩大学生英语基础知识,发展学生听、说、读、写技能,提高学生阅读能力,提升学生运用英语的交际能力。本篇研究图式理论在高中英语阅读教学中的应用。
基于图式理论在高中英语阅读教学中的应用研究
【摘 要】
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在高中英语阅读教学中应用图式理论,可以扩大学生英语基础知识,发展学生听、说、读、写技能,提高学生阅读能力,提升学生运用英语的交际能力。本篇研究图式理论在高中英语阅读
【机 构】
：
宿迁市文昌高级中学
【出 处】
：
英语广场
【发表日期】
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2015年03期
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