【摘 要】
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本文通过对兰州中小学美术新课程开展现状的调查,围绕地区适应性和存在的问题展开调查研究.发现问题主要集中于几方面:首先,美术新课程的重视程度和教育观念尽管有所改善,但
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本文通过对兰州中小学美术新课程开展现状的调查,围绕地区适应性和存在的问题展开调查研究.发现问题主要集中于几方面:首先,美术新课程的重视程度和教育观念尽管有所改善,但由于地区落后导致实施难度很大;其次,由于多方面原因中学美术新课程实施水平和重视程度明显劣于小学:再者学生的学习兴趣大幅提高,但美术教学的地区适应性欠佳,美术教学环境和氛围的营造不够,师资队伍建设还需进一步加强,依然存在小学和中学教学的衔接等问题.最后就个别突出的具体问题诸如美术课外活动、课程难度、美术兴趣、教学内容创新、教学过程和实践运用等分别
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