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该文针对目前计算机文化基础教学的现状和问题进行了分析，结合高校非计算机专业计算机教育的特点和本校目前实际情况．从分层教学、实践教学、教学模式和方法及考核方式几个方面对阐述了新形势下计算机公共课教学的改革思考。
新形势下高校计算机公共课教学改革的思考
【摘 要】
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该文针对目前计算机文化基础教学的现状和问题进行了分析，结合高校非计算机专业计算机教育的特点和本校目前实际情况．从分层教学、实践教学、教学模式和方法及考核方式几个方面
【机 构】
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安徽师范大学数学计算机科学学院
【出 处】
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电脑知识与技术：学术交流
【发表日期】
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2010年9期
【基金项目】
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2009年度安徽省级精品课程《计算机基础（公共课）》项目资助
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