建构新课程标准下的教学评价体系

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在地理课程标准中也提到了“注重建立学习结果与学习过程并重的评价机制”的基本理念.可见地理学习的评价,既要关注学习的结果,也要关注学习的过程,以及情感、态度、行为的变化.
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