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德育有没有作为和有什么作为的问题，聚焦了德育在人的发展、在全面发展教育、在学校发展、在德育创新、在德育何位何价等一系列问题的思考。
德育创新的“可为”与“有为”
【摘 要】
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德育有没有作为和有什么作为的问题，聚焦了德育在人的发展、在全面发展教育、在学校发展、在德育创新、在德育何位何价等一系列问题的思考。
【机 构】
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广东省中小学德育研究与指导中心
【出 处】
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中国德育
【发表日期】
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2012年22期
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