【摘 要】
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利用文献资料、文献计量、逻辑分析等方法对中国知网CNKI收录的114篇体育心理学文献进行综述,旨在全面梳理体育心理学研究现状、热点和趋势。研究结果表明：随着时间的推移,关
【基金项目】
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2017年西藏民族大学教改（教育改革研究）青年项目“基于学生全面发展的《学校体育学》课程教学改革研究”, 2018年西藏民族大学校级课题一般项目（项目编号：18MDY11）
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利用文献资料、文献计量、逻辑分析等方法对中国知网CNKI收录的114篇体育心理学文献进行综述,旨在全面梳理体育心理学研究现状、热点和趋势。研究结果表明：随着时间的推移,关于体育心理学研究的文献数量越来越多,应用性和实践性越来越强。但是体育心理学研究的广度和深度有待拓宽,实践效果有待提升,研究方法趋同,以文献资料法为主。建议：综合运用多种方法进行体育心理学研究,注重内容的拓宽,保证研究层次深度并将理论有效用于实践。
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