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教育家说过：“教会学生一点数学知识，只能管一阵子，若教会学生思考问题的方法，那就能管一辈子。”可见科学的学习方法是学生探索获取新知识、分析解决新问题的金钥匙。
探索“发展学生思维能力的动力和源泉”之我见
【摘 要】
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教育家说过：“教会学生一点数学知识，只能管一阵子，若教会学生思考问题的方法，那就能管一辈子。”可见科学的学习方法是学生探索获取新知识、分析解决新问题的金钥匙。
【机 构】
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新河县南杜小学
【出 处】
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教育实践与研究
【发表日期】
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2006年06A期
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