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在体育教学过程中,体育教学语言是联系师生之间教与学的纽带,直接影响体育教学的效果,对完成体育教学任务有着重要作用。本文以南京体育学院为例,探讨了体育教学语言的内涵、形式、类型、作用等方面,以期对学院体育教学、训练起到有效的指导作用。
“教体融合”视角下体育教学语言艺术研究——以南京体育学院为例
【摘 要】
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在体育教学过程中,体育教学语言是联系师生之间教与学的纽带,直接影响体育教学的效果,对完成体育教学任务有着重要作用。本文以南京体育学院为例,探讨了体育教学语言的内涵、
【机 构】
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南京大学,南京体育学院
【出 处】
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南京体育学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2015年04期
【基金项目】
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南京体育学院院级课题(编号:YJ1426)
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