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摘 要：创业能力是一种与人的事业、职业紧密相连的综合能力，是一种能够顺利实现创业目标的知识和技能，本文主要探析创业所需的领导能力、学习能力、人际交往能力。
关键词：创业能力；培养；学习
创业能力是一种与社会相关的综合能力，是一个人在社会生活中具有的各种生存竞争力的综合反映。创业能力有复杂的结构和较大的包容性，下面重点探析领导能力、学习能力和人际交往能力的培养。
一、领导能力
（一）领导能力的内涵
领导的主要任务是施加影响力。对于创业者来说，需要有和谐的领导力，领导能力可以理解为一系列行为的组合，它主要是由决策能力、组织协调能力和洞察力等能力组成。领导能力会随着时代的变化而变化，领导能力也要根据的时代的需要，对自己的素质结构进行相应的调整，以使企业顺应环境的变化而健康发展。
（二）领导能力的培养
领导能力的发展过程有三个阶段。第一个阶段是创业者成为向他人和社会提供便利的人，它是创业者摆脱自身恐惧成为真实的自我的一次变革，即人们从较低的意识层次提升至领导层次的过程。第二个阶段是创业者成为他人和为社会提供便利的人的合作者，这是提高创业者情商的一个过程。第三阶段是创业者从合作者变成服务者、知者或者设计者，让自己和他人成为合作伙伴或者战略联盟的缔结者的过程。领导能力是创业成功的必要条件，它不是与生俱来的，它是可以在后天慢慢培养出来的。
首先，创业者通过书本学习来形成和发展领导能力。书本知识是人类智慧和实践的结晶。人们可以在书中学到很多知识。随着创业过程的不断深入，创业者需要诸多相关创业方面的知识，对综合知识的需求会越来越大。这就要求创业者猎取大量的书本知识，在书本中学习前人成功的案例，学习前人的领导才能和风采，并通过努力学习书本知识提高领导能力。
其次，创业者通过实践来形成和发展领导能力。一是通过社会实践、实习等形式进入到企业，进而在日常的实习工作中观察和模仿实习企业领导的领导方式和具体做法，从而内化自己的领导能力；二是在创业实践过程中不断形成和发展自己的领导能力。创业者经营企业过程中不断摸索形成自己的领导风格，进而提升自己的领导能力。
二、学习能力
（一）学习能力的内涵
人类社会进入知识经济时代，知识和技术的更新越来越快，不学习就会被社会淘汰。因此，人们需要快速地学习、不断地学习，才能跟上知识潮流的步伐并力争引领潮头。创业是一次对未知道路进行全新探索的过程，没有完全地经验可以遵循，创业者只有在书本和实践中不断学习、思考，才能逐渐成长起来。新时代的创业者必须一方面具有广博的知识，一方面还必须掌握本行业的专业知识；既要懂市场又要懂法律，还要了解人文和历史。学习能力就是指个人获取知识、信息、提升自身能力的本事。它主要包括：选择能力、理解能力、思考能力、运用能力等。学习能力不仅指从书本和实践中获得知识的能力，还表现在对知识深层次的把握及在实际工作中对知识的运用上。创业者树立终身学习的意识，不断学习知识，是创业成功的重要保障，是创业者诸多能力的综合反映。
（二）学习能力的培养
学习能力要从书本、实践和质疑这三个方面来逐渐培养成良好求知习惯。
首先，创业者要注重书本知识的学习，树立起主动学习意识。学习知识已成为在学习型社会下创新发展的前提和动力，只有不断学习，才能源源不断的获得新鲜思想和理论，增强实干能力，跟上时代发展的步伐。
其次，创业者要注重向实践学习，形成将理论运用到实践的学习理念。掌握丰富的书本知识固然重要，将书本知识运用到实践中，理论转化成实际生产力，更直接明了地展示了学习知识的成果，也有利于人们更好的利用，更好的指导实践活动，这是学习知识的最终目标。所以，创业者必须善于从实践中学习，善于从实践中总结经验，提高向实践学习的能力。同时，创业者还应积极争取向各种企业实习的机会，亲身体验时间的重要性，吸取在实践中的经验教训，为自己的创业活动做好实践知识储备。
再次，创业者树立对知识批判和反批判的思想。好的质疑可以直指问题要害，引起人们的思考和反射。因此，创业者在学习过程中应带着质疑进行学习，在学习中不断发现问题，研究问题，解决问题。此外，创业者还要将学习和工作有效的衔接起来，在学习过程中，对自己所需知识，有目的、有针对性地进行学习，使学习和工作相互推进，相得益彰。
三、人际交往能力
创业是一个在夹缝中生存的活动，特别是在社会转型期，各项制度、法律环境还需更深入的健全，创业者只有顺应社会的需求，才能避免在人事等关节出现问题。创业者若拥有广泛的人际关系基础，那么创业则会事半功倍；反之，则会使创业行为举步维艰。
（一）人际交往能力的内涵
人际交往能力是指妥善处理组织内外关系的能力。包括与周围环境建立广泛联系和对外界信息的吸收、转化的能力，以及正确处理上下、左右关系的能力。人际交往能力主要包括：人际认知能力、人际情绪控制能力和人际语言沟通能力。人际交往能力是创业者不可或缺的能力之一。人际交往能力强的人，可在各行各业的人中自如穿梭，并解决别人难以解决的问题，进而提高工作效率，也会得到合作伙伴的认可，从而产生强大的凝聚力。创业者需要深刻理解商业社会人际关系的核心原则是互利双赢，人际关系稳固的根基则是信誉，这是人际关系可持续发展的基本保障。创业者在日常生活中要有意识的提升自己的人际交往能力，除了多参加社会实践活动，还应操练一些人际交往方法，如隔一段时间结交一个陌生人，并不断提高结交朋友的档次，逐步拓展人脉关系。
（二）人际交往的原则和艺术
人际交往的基本原则之一就是平等原则。在人际交往中，平等待人是建立良好人际关系的前提。没有平等待人的观念，就不能与他人建立密切的人际关系。社会主义社会人际交往，首先要坚持平等原则，无论是公务还是私交，都没有高低贵贱之分，要以朋友的身份进行交往，才能建立好的人际交往关系。其次是互利原则。人们在交往中，大多数是互利的。互利分为物质互利、精神互利和物质精神互利。再次是信用原则。中华民族历来讲究信用，在人与人的交往中，从古到今都把信用看的很重要。
人际交往既有一些基本原则，也有一些交往的艺术，在人际交往原则的基础上，再运用良好的人际交往艺术就会让人们的交往越来越好，越来越成功。
掌握人际交往的艺术，一是语言艺术，要想能够自如的运用语言艺术，就要热情主动地和人打招呼，并根据对方的年龄、身份、职业等等情况，做到称呼得体；还有说话时还应注意礼貌，在合适的场合讲合适的话，语音、语调、语速要恰当，同时适度的称赞对方，避开产生矛盾的话题。
二是非语言艺术。人际交往中的非语言行为，主要是指眼神、动作、姿态、表情、位置等。人的眼神、姿态、面部表情等在人际交往场合中，若能正确的运用，巧妙地表达自己的思想感情。同樣倾听也是维持人际交往的有效法宝，作为听者要少讲多听，要耐心、虚心、会心的听，在听的过程中让人感到你对他的尊重。
总之，随着当今社会经济的高速发展和社会竞争的日益激烈，大学生创业能力的培养已经成为中国高等教育的一个重点和难点，如何提高大学生的创业能力，构建和完善大学生创业能力培养体系，已成为新形势下高等教育研究的一项重要课题。
参考文献
[1]郭丽君.中外大学生创业教育政策的比较分析[J].高教探索.2013（15）
[2]陈建萍.基于SWOT分析大学生创业教育对策研究[J].经济研究导刊，2014，（8）.
[3]王晓红.构建大学生创业教育长效机制的研究[J].黑龙江高教研究.2015（29）
（作者单位：山东协和学院）
关键词：创业能力；培养；学习
创业能力是一种与社会相关的综合能力，是一个人在社会生活中具有的各种生存竞争力的综合反映。创业能力有复杂的结构和较大的包容性，下面重点探析领导能力、学习能力和人际交往能力的培养。
一、领导能力
（一）领导能力的内涵
领导的主要任务是施加影响力。对于创业者来说，需要有和谐的领导力，领导能力可以理解为一系列行为的组合，它主要是由决策能力、组织协调能力和洞察力等能力组成。领导能力会随着时代的变化而变化，领导能力也要根据的时代的需要，对自己的素质结构进行相应的调整，以使企业顺应环境的变化而健康发展。
（二）领导能力的培养
领导能力的发展过程有三个阶段。第一个阶段是创业者成为向他人和社会提供便利的人，它是创业者摆脱自身恐惧成为真实的自我的一次变革，即人们从较低的意识层次提升至领导层次的过程。第二个阶段是创业者成为他人和为社会提供便利的人的合作者，这是提高创业者情商的一个过程。第三阶段是创业者从合作者变成服务者、知者或者设计者，让自己和他人成为合作伙伴或者战略联盟的缔结者的过程。领导能力是创业成功的必要条件，它不是与生俱来的，它是可以在后天慢慢培养出来的。
首先，创业者通过书本学习来形成和发展领导能力。书本知识是人类智慧和实践的结晶。人们可以在书中学到很多知识。随着创业过程的不断深入，创业者需要诸多相关创业方面的知识，对综合知识的需求会越来越大。这就要求创业者猎取大量的书本知识，在书本中学习前人成功的案例，学习前人的领导才能和风采，并通过努力学习书本知识提高领导能力。
其次，创业者通过实践来形成和发展领导能力。一是通过社会实践、实习等形式进入到企业，进而在日常的实习工作中观察和模仿实习企业领导的领导方式和具体做法，从而内化自己的领导能力；二是在创业实践过程中不断形成和发展自己的领导能力。创业者经营企业过程中不断摸索形成自己的领导风格，进而提升自己的领导能力。
二、学习能力
（一）学习能力的内涵
人类社会进入知识经济时代，知识和技术的更新越来越快，不学习就会被社会淘汰。因此，人们需要快速地学习、不断地学习，才能跟上知识潮流的步伐并力争引领潮头。创业是一次对未知道路进行全新探索的过程，没有完全地经验可以遵循，创业者只有在书本和实践中不断学习、思考，才能逐渐成长起来。新时代的创业者必须一方面具有广博的知识，一方面还必须掌握本行业的专业知识；既要懂市场又要懂法律，还要了解人文和历史。学习能力就是指个人获取知识、信息、提升自身能力的本事。它主要包括：选择能力、理解能力、思考能力、运用能力等。学习能力不仅指从书本和实践中获得知识的能力，还表现在对知识深层次的把握及在实际工作中对知识的运用上。创业者树立终身学习的意识，不断学习知识，是创业成功的重要保障，是创业者诸多能力的综合反映。
（二）学习能力的培养
学习能力要从书本、实践和质疑这三个方面来逐渐培养成良好求知习惯。
首先，创业者要注重书本知识的学习，树立起主动学习意识。学习知识已成为在学习型社会下创新发展的前提和动力，只有不断学习，才能源源不断的获得新鲜思想和理论，增强实干能力，跟上时代发展的步伐。
其次，创业者要注重向实践学习，形成将理论运用到实践的学习理念。掌握丰富的书本知识固然重要，将书本知识运用到实践中，理论转化成实际生产力，更直接明了地展示了学习知识的成果，也有利于人们更好的利用，更好的指导实践活动，这是学习知识的最终目标。所以，创业者必须善于从实践中学习，善于从实践中总结经验，提高向实践学习的能力。同时，创业者还应积极争取向各种企业实习的机会，亲身体验时间的重要性，吸取在实践中的经验教训，为自己的创业活动做好实践知识储备。
再次，创业者树立对知识批判和反批判的思想。好的质疑可以直指问题要害，引起人们的思考和反射。因此，创业者在学习过程中应带着质疑进行学习，在学习中不断发现问题，研究问题，解决问题。此外，创业者还要将学习和工作有效的衔接起来，在学习过程中，对自己所需知识，有目的、有针对性地进行学习，使学习和工作相互推进，相得益彰。
三、人际交往能力
创业是一个在夹缝中生存的活动，特别是在社会转型期，各项制度、法律环境还需更深入的健全，创业者只有顺应社会的需求，才能避免在人事等关节出现问题。创业者若拥有广泛的人际关系基础，那么创业则会事半功倍；反之，则会使创业行为举步维艰。
（一）人际交往能力的内涵
人际交往能力是指妥善处理组织内外关系的能力。包括与周围环境建立广泛联系和对外界信息的吸收、转化的能力，以及正确处理上下、左右关系的能力。人际交往能力主要包括：人际认知能力、人际情绪控制能力和人际语言沟通能力。人际交往能力是创业者不可或缺的能力之一。人际交往能力强的人，可在各行各业的人中自如穿梭，并解决别人难以解决的问题，进而提高工作效率，也会得到合作伙伴的认可，从而产生强大的凝聚力。创业者需要深刻理解商业社会人际关系的核心原则是互利双赢，人际关系稳固的根基则是信誉，这是人际关系可持续发展的基本保障。创业者在日常生活中要有意识的提升自己的人际交往能力，除了多参加社会实践活动，还应操练一些人际交往方法，如隔一段时间结交一个陌生人，并不断提高结交朋友的档次，逐步拓展人脉关系。
（二）人际交往的原则和艺术
人际交往的基本原则之一就是平等原则。在人际交往中，平等待人是建立良好人际关系的前提。没有平等待人的观念，就不能与他人建立密切的人际关系。社会主义社会人际交往，首先要坚持平等原则，无论是公务还是私交，都没有高低贵贱之分，要以朋友的身份进行交往，才能建立好的人际交往关系。其次是互利原则。人们在交往中，大多数是互利的。互利分为物质互利、精神互利和物质精神互利。再次是信用原则。中华民族历来讲究信用，在人与人的交往中，从古到今都把信用看的很重要。
人际交往既有一些基本原则，也有一些交往的艺术，在人际交往原则的基础上，再运用良好的人际交往艺术就会让人们的交往越来越好，越来越成功。
掌握人际交往的艺术，一是语言艺术，要想能够自如的运用语言艺术，就要热情主动地和人打招呼，并根据对方的年龄、身份、职业等等情况，做到称呼得体；还有说话时还应注意礼貌，在合适的场合讲合适的话，语音、语调、语速要恰当，同时适度的称赞对方，避开产生矛盾的话题。
二是非语言艺术。人际交往中的非语言行为，主要是指眼神、动作、姿态、表情、位置等。人的眼神、姿态、面部表情等在人际交往场合中，若能正确的运用，巧妙地表达自己的思想感情。同樣倾听也是维持人际交往的有效法宝，作为听者要少讲多听，要耐心、虚心、会心的听，在听的过程中让人感到你对他的尊重。
总之，随着当今社会经济的高速发展和社会竞争的日益激烈，大学生创业能力的培养已经成为中国高等教育的一个重点和难点，如何提高大学生的创业能力，构建和完善大学生创业能力培养体系，已成为新形势下高等教育研究的一项重要课题。
参考文献
[1]郭丽君.中外大学生创业教育政策的比较分析[J].高教探索.2013（15）
[2]陈建萍.基于SWOT分析大学生创业教育对策研究[J].经济研究导刊，2014，（8）.
[3]王晓红.构建大学生创业教育长效机制的研究[J].黑龙江高教研究.2015（29）
（作者单位：山东协和学院）