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中学语文教材中，无论是语言文字的表述，还是作品内涵意义的阐明都充满了美的因素。面对教材，作为语文教师，其本身具有双重任务：不仅自己需要从教材中领悟美，而且还得教会学生从课本中学到美。那么，教师如何在语文教学中渗透美育呢？笔者浅谈一点自己的经验。
谈初中语文教学中美育的渗透
【摘 要】
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中学语文教材中，无论是语言文字的表述，还是作品内涵意义的阐明都充满了美的因素。面对教材，作为语文教师，其本身具有双重任务：不仅自己需要从教材中领悟美，而且还得教会学生从课本
【机 构】
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河南省信阳市潢川县付店镇中学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2013年11期
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