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高职英语属于职业用途英语（EOP）的范畴，而基于情境认知理论的模拟教学法能在模拟的职业环境中巩固学生的专业知识，培养岗位交际能力，提高英语运用水平，是EOP教学最有效的实现途径.
基于模拟情景下的高职EOP课堂教学模式创新
【摘 要】
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高职英语属于职业用途英语（EOP）的范畴，而基于情境认知理论的模拟教学法能在模拟的职业环境中巩固学生的专业知识，培养岗位交际能力，提高英语运用水平，是EOP教学最有效的实现途径.
【机 构】
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浙江经济职业技术学院基础部
【出 处】
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顺德职业技术学院学报
【发表日期】
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2009年1期
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