【摘 要】
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我国中学教育工作正在逐步完善,与此同时,音乐教育教学也在不断发展,日渐成熟,但与目前新课改的要求相比,还有较大差距。走进中学音乐课堂,学生热衷于唱流行歌曲、盲目崇拜明
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我国中学教育工作正在逐步完善,与此同时,音乐教育教学也在不断发展,日渐成熟,但与目前新课改的要求相比,还有较大差距。走进中学音乐课堂,学生热衷于唱流行歌曲、盲目崇拜明星,而对教材中的歌曲却不屑一顾;他们“自出心裁”,“随意创作”,而对音乐课上老师反复教唱、竭尽所能讲解的歌(乐)曲却模糊不清,甚至毫无印象……面对如此现状,作为音乐教师,应该痛定思痛,治病救人。多反思我们的教育,从中寻找解决问题的方法,使不同层次的学生学有所获。
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