【摘 要】
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新时代背景下,2016年发布了“中国学生发展六大核心素养”总体框架,以培养“全面发展的人”为核心,而校本课程是丰富国家课程的有效手段,开发有特色的校本课程成了大势所趋.
【机 构】
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建瓯市吉阳中心小学 福建南平 353100
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新时代背景下,2016年发布了“中国学生发展六大核心素养”总体框架,以培养“全面发展的人”为核心,而校本课程是丰富国家课程的有效手段,开发有特色的校本课程成了大势所趋.学校借鉴陶行知生活教育思想,融合地方特色,将地方文化转换为综合实践活动课程资源,将它们合理的开发与利用,以课程的形式呈现,不但促进学生综合素质提升,还将留下地方的“根”与“魂”,将地方文化传承与发展.
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