论文部分内容阅读
文章重在研究探索乐观与成就动机的关系。从三所高中随机选取800名高中学生,集体施测成就动机量表和乐观量表,结果:高中生的成就动机存在性别差异及城乡差异,男生的成就动机高于女生,农村的学生高于城镇的学生;高中生的乐观不存在性别、城乡差异;乐观与成就动机的相关关系显著。因此,培养学生的乐观气质,则有望提高他们的成就动机。