浅谈基于任务型小学英语课堂“互动——交流”的活动设计

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《英语课程标准》提倡采用“任务型”的教学模式,设计“任务”进行教学,以激发学生学习英语的浓厚兴趣,培养学生学习英语的积极态度,让学生在真实自然的情景中进行互动交流活动,掌握语言知识,掌握语言技能,体验成功.本文将小学英语课堂任务活动的设计进行归纳分类,并结合教学实例进行可行性和实效性分析,为任务型教学提供实践参考.
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