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教育评价系统构成因素的交互作用确定了教育评价是一个自组织系统,同时也确定了教育评价系统功能的限度。教育评价系统以内隐教育评价系统、灰教育评价系统及外显教育评价系统三种形式存在。教育评价系统的结构与机制是设计教育评价质量的基础,教育评价质量设计是教育评价质量之源。
论教育评价系统的结构与机制
【摘 要】
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教育评价系统构成因素的交互作用确定了教育评价是一个自组织系统,同时也确定了教育评价系统功能的限度。教育评价系统以内隐教育评价系统、灰教育评价系统及外显教育评价系
【机 构】
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华东师范大学
【出 处】
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上海教育评估研究
【发表日期】
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2013年4期
【基金项目】
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2008年度教育部人文社会科学一般项目“教育评价质量控制研究”(08JA880023)的研究成果之一
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