【摘 要】
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新课改以后,教师的理念变了,课堂变活了,随之出现了盲目跟从、邯郸学步等现象,华而不实缺乏实效。作为小学语文教师,如何提高语文课堂实效?以下是我在实践中的几点做法。一、
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新课改以后,教师的理念变了,课堂变活了,随之出现了盲目跟从、邯郸学步等现象,华而不实缺乏实效。作为小学语文教师,如何提高语文课堂实效?以下是我在实践中的几点做法。一、通过循循善诱,为学生营造创新情境陶行知说过:“唯独从心里发出来的,才能达到心的深处。”奥地利教育家贝尔纳强调:“没有情感的教育,不会成为成功的教育;没有情感的课堂,不是成功的课堂。”在教学过程中,教师应努力营造一个宽松、自由、民主、
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