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中职学校学生初中数学基础薄弱,缺乏学习数学的能力;数学教师缺乏科研意识,对学生的关注少,没有对学生进行课外辅导;中职学校只重视专业课程,缩减数学课程教学时间。本文从课堂中充分发挥学生的主体作用,传统教学与现代教育技术辅助教学的结合,加强课外辅导等方法论述,从而提高中职数学的教学质量。
浅谈中职数学教学现状及策略
【摘 要】
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中职学校学生初中数学基础薄弱,缺乏学习数学的能力;数学教师缺乏科研意识,对学生的关注少,没有对学生进行课外辅导;中职学校只重视专业课程,缩减数学课程教学时间。本文从课
【机 构】
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湖北省武汉市电子信息职业技术学校
【出 处】
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读天下(综合)
【发表日期】
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2019年34期
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