【摘 要】
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《数学课程标准》的全面实施,对数学学习的内容提出了新的要求.因此,如何优化教学环境,提高学生学习兴趣,让学生主动参与到学习中,是每位数学教师值得探索的问题.在现阶段的
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《数学课程标准》的全面实施,对数学学习的内容提出了新的要求.因此,如何优化教学环境,提高学生学习兴趣,让学生主动参与到学习中,是每位数学教师值得探索的问题.在现阶段的初中数学教学中,应通过激发学生学习兴趣,学习方式有效结合,评价形式多样化,教学手段现代化等方式,达到深化课改的目的,促使学生数学素养的全面提升和发展.
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