呵护视觉健康 描绘光明未来——黑龙江省医促会眼视光学与眼健康管理分会正式成立并举办眼视光学国际交流新进展研讨会

来源 :中国眼镜科技杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fragile2001000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本刊讯 5月18日,黑龙江省医疗保健国际交流促进会(以下简称"黑龙江省医促会")眼视光学与眼健康管理分会成立大会在哈尔滨市举行。中山大学中山眼科中心副院长、眼科主任曾骏文教授,北京儿童医院眼科主任于刚教授,陕西省人民医院眼科主任医师石一宁教授,天津市眼科医院视光中心主任李丽华、中大视光眼健康管理部主任于水明等来自国内著名眼视光专家、省内各大医院的眼科和病房主任、专家、视光同仁共计200余人参加了会议。
其他文献
【摘 要】师生互动指的是教师与学生在课堂时间或课后时间,两者进行语言、眼神、肢体动作、手势等的交流和沟通,不仅有助于教师了解学生的基本情况和个性特征,还能够使学生在教师的关怀中感受到自己的重要性和独特性,对学生的人格和心理方面的成长具有重要的积极作用。将其运用到初中阶段的英语教学,不仅可以让课堂更加活跃,还可以让学生在快乐中学习。  【关键词】师生互动 初中英语 教学运用  中图分类号:G4
Part 1 看见爱&福建厦门——童缘社工热情似火的五月,"看见爱"来到了今年的第4站——福建厦门,与厦门市湖里区童缘社会服务中心的公益小伙伴在5月27日共同完成了志愿者讲师培训
【摘 要】学生才是英语学习的主体,为了提高学生们的听力,光是精通文字还不够,养成良好的听力习惯才能逐步提高英语听力技能。有句话叫“巧妇难为无米之炊”,可见主体作用的重要性,只有发挥好了学生的主观能动性,才能学好听力。此文重点研究从学生的角度提高听力的方法及策略。  【关键词】主体 兴趣 习惯 知识  中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-040