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职业教育要实现又快又好的发展,关键在教师。本文结合学校数控技术应用专业“双师型”教师队伍建设现状,对“双师型”教师队伍校企协同培养机制进行了思考和探索。
中职数控专业“双师型”教师队伍校企协同培养机制的实践与思考
【摘 要】
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职业教育要实现又快又好的发展,关键在教师。本文结合学校数控技术应用专业“双师型”教师队伍建设现状,对“双师型”教师队伍校企协同培养机制进行了思考和探索。
【机 构】
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长沙航天学校
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2019年24期
【基金项目】
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2019年度湖南省职业教育教学改革研究项目《基于“校中厂、厂中校”平台的中职机械类专业“双师型”教师协同培养机制研究》阶段性研究成果
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