【摘 要】
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高校学生工作纷杂多变,日益呈现出一种常态化的发展趋势,而研究生兼职辅导员则是高校学生工作发展的新路子。选聘优秀的高校研究生进入学工队伍中,具有学校、在读研究生、高
【基金项目】
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2015年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)“高校治理视域下的学生参与式思想政治教育模式研究”(15JDSZ3092);长安大学2016年中央高校基本科研业务费专项资金项目(人文社科类)“大学生参与式思想政治教育机制研究”(310811160652)
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高校学生工作纷杂多变,日益呈现出一种常态化的发展趋势,而研究生兼职辅导员则是高校学生工作发展的新路子。选聘优秀的高校研究生进入学工队伍中,具有学校、在读研究生、高校本专科生、社会等四个层面的明显优势,为高校学生工作的健康发展带来了新思路。然而在研究生兼职辅导员的实际操作中,应慎重把握其准入细则;研究生进入之后要处理好科研与工作的关系;二级学院分配工作任务时要合情合理以及完善后续考核指标等一系列重要环节,从而尽可能地达到选聘初衷,促进研究生自身发展和学工队伍壮大。
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