【摘 要】
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摘要：在VB程序设计课程教学中，如何解决程序设计本身枯燥、难懂这个问题，找到一条比较新颖的教学方式，一直是广大计算机教师颇感兴趣的课题。文章结合教学实践与理论思考，从教学手段和方法角度去探讨，并强调实验环节，合理的改进考核方法，注重学生编程能力和实际应用能力的提高，以达到提高课程教学质量的目的，阐述了Ⅶ程序设计教学改革的几点看法。 关键词：VB；教学；教学改革 中图分类号：G622 文献标识
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摘要：在VB程序设计课程教学中，如何解决程序设计本身枯燥、难懂这个问题，找到一条比较新颖的教学方式，一直是广大计算机教师颇感兴趣的课题。文章结合教学实践与理论思考，从教学手段和方法角度去探讨，并强调实验环节，合理的改进考核方法，注重学生编程能力和实际应用能力的提高，以达到提高课程教学质量的目的，阐述了Ⅶ程序设计教学改革的几点看法。
关键词：VB；教学；教学改革
中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1009—3044(2006)05—0218—02
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