【摘 要】
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生物学是一门建立在实验基础上的学科，遗憾的是，在日常的教学中，我们往往从已有的概念、原理、规律出发奢谈运用，忽略了实验基础，这样切断认知链条，使学生的问题意识、思维能力、创
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生物学是一门建立在实验基础上的学科，遗憾的是，在日常的教学中，我们往往从已有的概念、原理、规律出发奢谈运用，忽略了实验基础，这样切断认知链条，使学生的问题意识、思维能力、创新能力等的培养失去了依据和有效途径；幸好这几年高考已将实验能力的考查列入考试范围，并在考题中占较大比额，使上述状况有所改善。在此结合自己的教学实践，浅谈几点体会。
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