论文部分内容阅读
摘要：教书育人作为教师的本职工作，为了实现素质教育，培养学生成为综合性人才，离不开教师的努力。随着教育事业的全面发展，教师的职业道德也逐渐受到重视。在党的十九大会议上，习总书记指出教师是立教之本、兴教之源，强调党和国家的发展需要师德高尚的教师队伍。习近平总书记号召教师“做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好教师。
关键词：素质教育;师德;四有教师
引言：
师德就是教师的职业道德，教师是社会发展的重要贡献力量，教育在很大程度上影响着国家的兴衰，短短的三尺讲台关系着学生和国家的未来，教师需要为推进教育事业的发展贡献自己的力量，教师在教学过程中要牢记习总书记对广大教师的指导。师德需要培养，需要每位教师对自己严格要求，重视自己的教师职业道德发展，教师应大力弘扬高尚师德，严于律己，做新时代的“四有”教师。
一、教师的职业道德
教师的职业道德又称“师德”，其基础是坚定的信念。教师职业道德是每位投身于教育事业的工作者都应该遵守的道德规范，师德的发展同未来教育的发展息息相关，是针对教师行业的道德规范。教师应该坚守职业道德，坚定为教育事业奋斗终生的信念，利用教师职业道德规范对自己的行为进行约束、纠正[1]。师德是经过教育者在长期实践过程中被总结出的经验，在中国，师德从孔子时期就已经开始形成，比如“默而识之，学而不厌，诲人不倦”、“三人行必有我师”等这些传承千年的思想放到现在也让人受益匪浅。作为一名教师，师德是一门必修课，师德是所有教师必须具备的基本职业要求。
二、做“四有”好教师
树立正确的理想信念，教师的信念就是教书育人，为祖国培育栋梁之才，一个有着正确理想信念的教师以身作则，在为人处世以及价值观上正确的引导学生，培养学生的优秀品质，帮助学生树立正确的人生观以及价值观[2]。坚定理想信念，坚定从事教育事业的决心，不断提高自身的思想觉悟，拥有为教育事业无私奉献的精神。教育事业的开展理应加强理想信念教育，把社会主义核心价值观融入国家教育过程中，深化中国特色社会主义以及中国梦的宣传教育，为党和社会培育出德智体美全面发展的优秀人才。教师通过自己的行动宣传社会主义核心价值观，用自己优秀的德行引导学生，在潜移默化中影响学生的健康成长。
作为一名优秀的人民教师必须有高尚的道德情操，有道德情操的教师会把爱岗敬业、爱护学生作为教育事业的准则。教师要对教育事业忠诚热爱，优秀的教师应该将教育事业作为自己终生奋斗的目标，不能仅当一个赖以为生的工作。习总书记将道德情操作为一个优秀教师的标准，为教师培养道德修养点明了方向，教师需要不断加强自身的道德修养，树立自己正确的人生观以及价值观，拥有高尚的道德情操，用自己的道德情操感化教育学生。教师应该用自己的实际行动践行道德规范，坚持做模范第一人。教师的职责就是“传道授业解惑”，应把“传道”放在首要位置，其次为“授业”，“解惑”，让学生在学习过程中同时也能形成正确的价值观、人生观、世界观。通过教师的影响，使学生逐渐发展形成健全的人格、优秀的品质，促进学生全面发展。
教师传授学生知识需要拥有扎实的学识功底，这是成为一名老师的基本要素。教师是学生学习道路上的引领者，只有具备扎实的学识才能满足学生的学习需求，促进学生的学业发展。现今信息时代飞速发展，知识更新迭代速度与日俱增。教师应该具有终身学习的意识，不断学习应用新的知识，从而才能更好地引导学生走向一条前途光明的人生之路。作为一名小学语文老师，在平时教学过程中需要对自己的知识储备库不断更新替换，不断探索新的教学方法，提升学生学习效率，要积极面对挑战，解决各种教学问题。教师需要在教学过程中不断尝试新方法，积累教学经验，提升自身的知识容量，将教书育人这一工作做到最好。
一名优秀的人民教师必须拥有仁爱之心，对教师来讲，仁爱是一种容纳他人的气度，也可以是对教育事业的热爱，更是对学生的关怀。无论是学习方面还是生活方面，教师需要了解每位学生的学习、成长过程中的问题，要善于与学生沟通交流，尊重并欣赏学生，让学生感受到被信任、被关心。教师要做到关怀每位学生，向学生传达来自身边的善意，让学生学会关怀别人，培养学生仁爱善良的优秀品质。教师对学生应该抱着理解、宽容的态度了解学生的内心想法，对待学生的失败和错误应给予宽容，了解原因，并指导学生如何解决改善问题。教师一味宽容也会有失偏颇，宽容不等同于妥协、放纵，教师应该以关爱的心态处理学生的错误，让学生有反思总结的机会，让其重新改正，从而使教育发挥积极作用。
三、个人体会
弘扬师德教育，做“四有”教师。作为一名从事教育行业的工作者应该更严格的要求自己，争做职业道德模范，对自己严格要求，按照“四有”教师的标准要求自己，在教学工作中不断努力，为我国教育事业的发展贡献绵薄之力。加强自身的师德培养，拥有高尚的道德情操，并且在教育教学过程中不断总结经验，改正自己的不足之处，时刻牢记教师职业道德准则。教师是一个特殊的职业，必须时刻提升自己的知识容量以及品德修养，为学生树立良好的学习榜样，在学生的成长道路上引领他们走向正確的方向。教师的师德修养至关重要，教育工作者应该在教学工作中时刻严格规范自己，遵守教师职业道德规范，成为一名合格且优秀的人民教师。
参考文献：
[1]刘杨. 弘扬师德教育，论“四有”好教师的重要性[J]. 好家长， 2018（20）.
[2]武威. 做“四有”好教师的师德要义[J]. 河南教育：高教版（中）， 2017（4）：48-49.
关键词：素质教育;师德;四有教师
引言：
师德就是教师的职业道德，教师是社会发展的重要贡献力量，教育在很大程度上影响着国家的兴衰，短短的三尺讲台关系着学生和国家的未来，教师需要为推进教育事业的发展贡献自己的力量，教师在教学过程中要牢记习总书记对广大教师的指导。师德需要培养，需要每位教师对自己严格要求，重视自己的教师职业道德发展，教师应大力弘扬高尚师德，严于律己，做新时代的“四有”教师。
一、教师的职业道德
教师的职业道德又称“师德”，其基础是坚定的信念。教师职业道德是每位投身于教育事业的工作者都应该遵守的道德规范，师德的发展同未来教育的发展息息相关，是针对教师行业的道德规范。教师应该坚守职业道德，坚定为教育事业奋斗终生的信念，利用教师职业道德规范对自己的行为进行约束、纠正[1]。师德是经过教育者在长期实践过程中被总结出的经验，在中国，师德从孔子时期就已经开始形成，比如“默而识之，学而不厌，诲人不倦”、“三人行必有我师”等这些传承千年的思想放到现在也让人受益匪浅。作为一名教师，师德是一门必修课，师德是所有教师必须具备的基本职业要求。
二、做“四有”好教师
树立正确的理想信念，教师的信念就是教书育人，为祖国培育栋梁之才，一个有着正确理想信念的教师以身作则，在为人处世以及价值观上正确的引导学生，培养学生的优秀品质，帮助学生树立正确的人生观以及价值观[2]。坚定理想信念，坚定从事教育事业的决心，不断提高自身的思想觉悟，拥有为教育事业无私奉献的精神。教育事业的开展理应加强理想信念教育，把社会主义核心价值观融入国家教育过程中，深化中国特色社会主义以及中国梦的宣传教育，为党和社会培育出德智体美全面发展的优秀人才。教师通过自己的行动宣传社会主义核心价值观，用自己优秀的德行引导学生，在潜移默化中影响学生的健康成长。
作为一名优秀的人民教师必须有高尚的道德情操，有道德情操的教师会把爱岗敬业、爱护学生作为教育事业的准则。教师要对教育事业忠诚热爱，优秀的教师应该将教育事业作为自己终生奋斗的目标，不能仅当一个赖以为生的工作。习总书记将道德情操作为一个优秀教师的标准，为教师培养道德修养点明了方向，教师需要不断加强自身的道德修养，树立自己正确的人生观以及价值观，拥有高尚的道德情操，用自己的道德情操感化教育学生。教师应该用自己的实际行动践行道德规范，坚持做模范第一人。教师的职责就是“传道授业解惑”，应把“传道”放在首要位置，其次为“授业”，“解惑”，让学生在学习过程中同时也能形成正确的价值观、人生观、世界观。通过教师的影响，使学生逐渐发展形成健全的人格、优秀的品质，促进学生全面发展。
教师传授学生知识需要拥有扎实的学识功底，这是成为一名老师的基本要素。教师是学生学习道路上的引领者，只有具备扎实的学识才能满足学生的学习需求，促进学生的学业发展。现今信息时代飞速发展，知识更新迭代速度与日俱增。教师应该具有终身学习的意识，不断学习应用新的知识，从而才能更好地引导学生走向一条前途光明的人生之路。作为一名小学语文老师，在平时教学过程中需要对自己的知识储备库不断更新替换，不断探索新的教学方法，提升学生学习效率，要积极面对挑战，解决各种教学问题。教师需要在教学过程中不断尝试新方法，积累教学经验，提升自身的知识容量，将教书育人这一工作做到最好。
一名优秀的人民教师必须拥有仁爱之心，对教师来讲，仁爱是一种容纳他人的气度，也可以是对教育事业的热爱，更是对学生的关怀。无论是学习方面还是生活方面，教师需要了解每位学生的学习、成长过程中的问题，要善于与学生沟通交流，尊重并欣赏学生，让学生感受到被信任、被关心。教师要做到关怀每位学生，向学生传达来自身边的善意，让学生学会关怀别人，培养学生仁爱善良的优秀品质。教师对学生应该抱着理解、宽容的态度了解学生的内心想法，对待学生的失败和错误应给予宽容，了解原因，并指导学生如何解决改善问题。教师一味宽容也会有失偏颇，宽容不等同于妥协、放纵，教师应该以关爱的心态处理学生的错误，让学生有反思总结的机会，让其重新改正，从而使教育发挥积极作用。
三、个人体会
弘扬师德教育，做“四有”教师。作为一名从事教育行业的工作者应该更严格的要求自己，争做职业道德模范，对自己严格要求，按照“四有”教师的标准要求自己，在教学工作中不断努力，为我国教育事业的发展贡献绵薄之力。加强自身的师德培养，拥有高尚的道德情操，并且在教育教学过程中不断总结经验，改正自己的不足之处，时刻牢记教师职业道德准则。教师是一个特殊的职业，必须时刻提升自己的知识容量以及品德修养，为学生树立良好的学习榜样，在学生的成长道路上引领他们走向正確的方向。教师的师德修养至关重要，教育工作者应该在教学工作中时刻严格规范自己，遵守教师职业道德规范，成为一名合格且优秀的人民教师。
参考文献：
[1]刘杨. 弘扬师德教育，论“四有”好教师的重要性[J]. 好家长， 2018（20）.
[2]武威. 做“四有”好教师的师德要义[J]. 河南教育：高教版（中）， 2017（4）：48-49.