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摘 要：赏识本质上是一种激励，它有助于激发学生的潜能， 教师要用肯定的、欣赏的眼光去发现学生的闪光点和可贵之处。
关键词：赏识；绘画；激励
“老娘怎么就生了你这么个废物！”妈妈的话还在耳边萦绕。
小宝又考了个班上第一，不过，是倒数的。
小宝漫无目的地走在街道上，慢吞吞地，他真的不想去学校。
他习惯了别人叫他“慢镜头”。他吃饭慢，走路慢，说话慢；更要命的是，背书慢，写字慢，试卷往往只写到一半，收卷了！……
他总是被小组长骂：“就你作业缺交，我们小组又被扣分了！”被课代表骂：“宝里宝气，印度的首都居然是伊斯兰堡？”被学习委员揶揄：“你应该去测一下IQ，或者去特教学校”……这些，他都已经习惯了。
这次，他极不情愿、毫无悬念地再次背榜了。他拿着成绩单诚惶诚恐地叫妈妈签字，这是学校每次考试后的规定动作。正在牌桌上酣战的妈妈终于爆发了——也许是当着众人的面出了她的丑，或者是输了钱心情不好，反正，她破口大骂，举椅欲砸：“老娘怎么就生了你这么个废物！你给隔壁的小状元舔屁股，人家都不要！”
于是小宝灰溜溜地逃到了大街上。
惨白的阳光铺满了街道，像妈妈发怒时的那张脸；身旁经过一对小情侣，正窃窃地笑，似教室后墙角的那对活宝，经常暗地里取笑小宝是个“现世宝”；轻风摇动垂柳，撩过小宝发梢，如后桌同学的恶作剧，令他懊恼。“去！”小宝一把扯下几片柳叶，不耐烦地扔向车道。
家长没签字，怎么跟老师交差？小宝倚着道旁的垂柳，打开了书包。他想翻找那张成绩单，自己把名签了。可是，首先映入眼帘的是那刺眼的“2”分——这英语老师的狂草，总是在他心情糟糕时跑来凑热闹！
小宝没有读过幼儿园，所以二年级快念完了，“2”字还是写得不好。老师不厌其烦地教他念：“‘2’字像小鸭，‘2’字像小鸭……”他会画小鸭了，可“2”字还是写得不地道。
“也许我永远只能当只丑小鸭吧。”小宝拿出笔，给红红的“2”分添上了眼睛，安上了翅膀和脚掌。下面还画上了浅浅的波浪线，“那是一望无际的平静的湖面，没有烦恼，沒有嘲笑。丑小鸭在水面上尽情地嬉闹……”小宝的心儿放飞了。
“小伙子，不开心了？不要破坏绿化，不能把树叶扔得到处都是哦。”不知什么时候，一位慈祥的老爷爷，出现在了小宝的身旁。他穿着环卫服，提着簸箕和扫把，“不错不错，这天鹅画得好，画得好！”老爷爷伸出大拇指，脸上的皱褶，拼成了慈祥的微笑。
“老爷爷，您就别笑话我了，”小宝怯怯地合上试卷：“我画的像只丑小鸭。”
“怎么会呢，瞧这脖子，这气势，分明是只白天鹅。它如果扇动翅膀，一定会飞得好远好高！”老爷爷一脸的认真。
“真的吗？”小宝半信半疑。
“真的，我发誓，我女儿就是美术学院的，画得好不好我肯定知道。”
……
小宝的眸子里绽放出从未有过的光芒。
橙色的阳光里充满了温馨的味道，垂柳的摇曳显得分外妖娆，匆匆而过的行人，脸上似乎都写满了赞许的微笑。
小宝每天上下学，都会跟这个环卫工老爷爷唠嗑唠嗑，这样他觉得心情会舒畅不少。他的成绩也慢慢地有了进步，关键是，他的绘画水平有了较大的提高。不久，他还被入选班级黑板报小组成员，负责绘制刊图与插画。
这年冬天的一个清晨，天色阴沉。还是在那条街道，老爷爷没有穿环卫服，拖着行李箱，似乎在有意等小宝：“我将去下一个城市，现在是特意跟你道别的。”
“爷爷，我会想你的！”小宝的眼睛湿润了。
“想我了就打这个号码。”老爷爷塞给小宝一张小纸条，将他轻轻揽入怀抱。
“您换了电话怎么办？我爸爸在外打工，去哪个城市就换哪个城市的电话号码的！”
“我永远不会换的，小伙子。”
“为什么不会？”
“我以后再告诉你。”老爷爷轻轻拭去小宝眼角的泪水：“我特别欣赏你的绘画天赋。相信自己，好好努力，我等着你的好消息！”
“我一定会给您好消息的！”小宝暗暗下定决心。
多年后，小宝凭着一股拼劲，考入了他心仪的美术院校。
爸爸奖励他一部新手机。他首先翻出了那张泛黄的写有电话号码的纸条。小宝要感谢当初的老爷爷是伯乐，把他引入了神圣的艺术殿堂。
“其实，我根本就不懂得绘画，我只是觉得，一句赞美对于当时情绪低落的你，真的很重要。”电话那头果然是老爷爷，只是声音更显苍老。
“此话怎讲？”
老爷爷沉默良久：“其实我不断换城市，是为了寻找我离家出走的女儿，她记得我的电话号码。曾经，我是个老师，对女儿好严厉，要求也好高。她没有辜负我们，她是我们全家的骄傲，平时考试一直在全校名列前茅。那年6月，高考过后，她出走了。”
爷爷的声音有些哽咽：“她留下一封长信：‘爸爸，近段时间我好紧张，以至于这次高考发挥不理想，每想到您严厉的眼神，我心里就发毛。’‘爸爸，我长这么大，您表扬过我一句吗？’‘爸爸，我要去寻找我的诗和远方，您就别找我了……’那一刻，我心里满是愧疚和懊恼，于是，我放弃了教师这个职业，开始在各个城市寻找……”
“谢谢你，爷爷，您会找到女儿的，女儿也一定会原谅您的。”
小宝默默放下电话，他心潮奔涌，思绪万千。
他决定创作系列水彩画，主题已经想好，叫《赏识》。
作者简介：
陶佳成，湖南省常德市，澧县第一中学。
关键词：赏识；绘画；激励
“老娘怎么就生了你这么个废物！”妈妈的话还在耳边萦绕。
小宝又考了个班上第一，不过，是倒数的。
小宝漫无目的地走在街道上，慢吞吞地，他真的不想去学校。
他习惯了别人叫他“慢镜头”。他吃饭慢，走路慢，说话慢；更要命的是，背书慢，写字慢，试卷往往只写到一半，收卷了！……
他总是被小组长骂：“就你作业缺交，我们小组又被扣分了！”被课代表骂：“宝里宝气，印度的首都居然是伊斯兰堡？”被学习委员揶揄：“你应该去测一下IQ，或者去特教学校”……这些，他都已经习惯了。
这次，他极不情愿、毫无悬念地再次背榜了。他拿着成绩单诚惶诚恐地叫妈妈签字，这是学校每次考试后的规定动作。正在牌桌上酣战的妈妈终于爆发了——也许是当着众人的面出了她的丑，或者是输了钱心情不好，反正，她破口大骂，举椅欲砸：“老娘怎么就生了你这么个废物！你给隔壁的小状元舔屁股，人家都不要！”
于是小宝灰溜溜地逃到了大街上。
惨白的阳光铺满了街道，像妈妈发怒时的那张脸；身旁经过一对小情侣，正窃窃地笑，似教室后墙角的那对活宝，经常暗地里取笑小宝是个“现世宝”；轻风摇动垂柳，撩过小宝发梢，如后桌同学的恶作剧，令他懊恼。“去！”小宝一把扯下几片柳叶，不耐烦地扔向车道。
家长没签字，怎么跟老师交差？小宝倚着道旁的垂柳，打开了书包。他想翻找那张成绩单，自己把名签了。可是，首先映入眼帘的是那刺眼的“2”分——这英语老师的狂草，总是在他心情糟糕时跑来凑热闹！
小宝没有读过幼儿园，所以二年级快念完了，“2”字还是写得不好。老师不厌其烦地教他念：“‘2’字像小鸭，‘2’字像小鸭……”他会画小鸭了，可“2”字还是写得不地道。
“也许我永远只能当只丑小鸭吧。”小宝拿出笔，给红红的“2”分添上了眼睛，安上了翅膀和脚掌。下面还画上了浅浅的波浪线，“那是一望无际的平静的湖面，没有烦恼，沒有嘲笑。丑小鸭在水面上尽情地嬉闹……”小宝的心儿放飞了。
“小伙子，不开心了？不要破坏绿化，不能把树叶扔得到处都是哦。”不知什么时候，一位慈祥的老爷爷，出现在了小宝的身旁。他穿着环卫服，提着簸箕和扫把，“不错不错，这天鹅画得好，画得好！”老爷爷伸出大拇指，脸上的皱褶，拼成了慈祥的微笑。
“老爷爷，您就别笑话我了，”小宝怯怯地合上试卷：“我画的像只丑小鸭。”
“怎么会呢，瞧这脖子，这气势，分明是只白天鹅。它如果扇动翅膀，一定会飞得好远好高！”老爷爷一脸的认真。
“真的吗？”小宝半信半疑。
“真的，我发誓，我女儿就是美术学院的，画得好不好我肯定知道。”
……
小宝的眸子里绽放出从未有过的光芒。
橙色的阳光里充满了温馨的味道，垂柳的摇曳显得分外妖娆，匆匆而过的行人，脸上似乎都写满了赞许的微笑。
小宝每天上下学，都会跟这个环卫工老爷爷唠嗑唠嗑，这样他觉得心情会舒畅不少。他的成绩也慢慢地有了进步，关键是，他的绘画水平有了较大的提高。不久，他还被入选班级黑板报小组成员，负责绘制刊图与插画。
这年冬天的一个清晨，天色阴沉。还是在那条街道，老爷爷没有穿环卫服，拖着行李箱，似乎在有意等小宝：“我将去下一个城市，现在是特意跟你道别的。”
“爷爷，我会想你的！”小宝的眼睛湿润了。
“想我了就打这个号码。”老爷爷塞给小宝一张小纸条，将他轻轻揽入怀抱。
“您换了电话怎么办？我爸爸在外打工，去哪个城市就换哪个城市的电话号码的！”
“我永远不会换的，小伙子。”
“为什么不会？”
“我以后再告诉你。”老爷爷轻轻拭去小宝眼角的泪水：“我特别欣赏你的绘画天赋。相信自己，好好努力，我等着你的好消息！”
“我一定会给您好消息的！”小宝暗暗下定决心。
多年后，小宝凭着一股拼劲，考入了他心仪的美术院校。
爸爸奖励他一部新手机。他首先翻出了那张泛黄的写有电话号码的纸条。小宝要感谢当初的老爷爷是伯乐，把他引入了神圣的艺术殿堂。
“其实，我根本就不懂得绘画，我只是觉得，一句赞美对于当时情绪低落的你，真的很重要。”电话那头果然是老爷爷，只是声音更显苍老。
“此话怎讲？”
老爷爷沉默良久：“其实我不断换城市，是为了寻找我离家出走的女儿，她记得我的电话号码。曾经，我是个老师，对女儿好严厉，要求也好高。她没有辜负我们，她是我们全家的骄傲，平时考试一直在全校名列前茅。那年6月，高考过后，她出走了。”
爷爷的声音有些哽咽：“她留下一封长信：‘爸爸，近段时间我好紧张，以至于这次高考发挥不理想，每想到您严厉的眼神，我心里就发毛。’‘爸爸，我长这么大，您表扬过我一句吗？’‘爸爸，我要去寻找我的诗和远方，您就别找我了……’那一刻，我心里满是愧疚和懊恼，于是，我放弃了教师这个职业，开始在各个城市寻找……”
“谢谢你，爷爷，您会找到女儿的，女儿也一定会原谅您的。”
小宝默默放下电话，他心潮奔涌，思绪万千。
他决定创作系列水彩画，主题已经想好，叫《赏识》。
作者简介：
陶佳成，湖南省常德市，澧县第一中学。