对组织学课程引入计算机辅助教学的教育价值评价

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计算机辅助教学(CAI)在医学教育领域的应用相当普及。虽然CAI获得一致好评,但传统教学方法(如显微镜观察)在组织学课程中依然具有很大价值。在学生自主学习方面CAI比传统教学方法略具优势。CAI教学的不足正是传统教学的优势,因此合理地将两种教学方法互补结合,才能真正起到让学生掌握知识和应用知识的目的。
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目的:比较两种封管方式对长期留置导管透析功能的影响.方法:选取42例我院血液透析中心长期留置导管的抽吸不畅的血液透析患者,随机分为试验组(定期尿激酶封管组,27例)与对照组(常
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