【摘 要】
：
实施生态课堂的核心是每个学生自主、自由且有个性地学习,生态课堂能促进师生和谐共长,提高课堂生活的质量、提高生命的质量.以“百分数的认识”一课的教学设计为背景,阐述了
论文部分内容阅读
实施生态课堂的核心是每个学生自主、自由且有个性地学习,生态课堂能促进师生和谐共长,提高课堂生活的质量、提高生命的质量.以“百分数的认识”一课的教学设计为背景,阐述了由备课而带来的教学思考日常的数学课堂中,如何确立适切的教学目标要求,如何确立教学重点、难点？ 怎样基于学生的学习起点组织教学,最大限度发挥学生的学习主动性和积极性？ 言说“看见”课堂,意在真正落实学生的主体地位,真正使学生成为学习的主人.
其他文献
目的:探讨隆乳术的最佳切口及并发症的发生原因与处理。方法:1991—2001年我科共施行417例隆乳术,总结其成功经验,并对其中43例并发症进行了分析。结果:本组417例受术者,包括
笔者受仲景小柴胡汤治疟疾之恶寒发热，发作有时启发，运用本方治疗定时发作性疼痛，收效甚佳，兹述临床体会于下。 1 定时头痛 曾某，男，39岁，1999年3月12日初诊。头痛5年，加重1年
一、碎片时间与移动学习的内涵随着现今社会生活节奏的逐渐加快，工作环境中的竞争压力逐渐增强，再加上各种现代化工具的推波助澜，人们的生活方式几乎以肉眼可见的速度发生着改变
格雷夫斯病（Graves病）是甲状腺功能亢进症（甲亢）中最常见的一种自身免疫性疾病，Graves病合并肝功能损害在临床上并不十分少见。但有关新诊断的Graves病患者合并肝损害的研究并不多
俗话说：“无气不足以勇，少气不成其师。”气乃人之根本、军之魂魄。带兵人必须培养自身的底气、硬气、胆气、正气、豪气，以“气”树形象、以“气”扬军威、以“气”战沙场。这样
松绑教育强调教学过程中没有绝对的教与学的角色。教学过程是一个双主体的过程，是一个双向的信息传播过程。松绑教育是以解除学生内在的和外在的束缚为目标的教育。从教育学的
人文素质与科学素质应该是现代高等教育的两翼,但随着现代科学技术的快速发展,中国传统教育中的"重人文"的特点被大大削弱,以至于在今天的现代高等教育中人文精神普遍弱化,甚
浙江省嘉兴市贯泾港水源生态湿地近日将投入试运行。这块总面积3737亩的湿地，每天可为城市水厂供水30万吨。贯泾港水源生态湿地是嘉兴的第二个城市水源生态湿地。此前，嘉兴石臼
俗话说“万事开头难”。演讲、报告要抓住听众，“开场白”就要引人入胜，就要像一杯琼浆玉液，沁人心脾。领导干部经常出席会议作报告，应讲究“开场白”的艺术，即“开场白”要有新意