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师范专科学生在体育课选项时影响较大的因素主要有兴趣、环境、教师、群体基础、个性差异等,教师应该根据这些因素对学生影响的形式及其程度,指导学生充分认识正确选项的重要性,使他们不论选择何种课程都能通过锻炼促进身心全面发展.
大学生选修公共体育课的动机分析
【摘 要】
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师范专科学生在体育课选项时影响较大的因素主要有兴趣、环境、教师、群体基础、个性差异等,教师应该根据这些因素对学生影响的形式及其程度,指导学生充分认识正确选项的重要
【机 构】
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晋中师范高等专科学校
【出 处】
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晋中师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2002年2期
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