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“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,创新的关键是人才,人才的成长靠教育.”地理课堂教学,涉及自然科学与人文社会多方面的知识,综合性、实践性、时代性较强,能激起学生质疑、探究、想象和创造的欲望.因此,在地理教学中培养思维能力,具有得天独厚的优势.
巧借地理文象发展思维能力
【摘 要】
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“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,创新的关键是人才,人才的成长靠教育.”地理课堂教学,涉及自然科学与人文社会多方面的知识,综合性、实践性、时代性较
【机 构】
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福建安溪崇德中学 福建安溪 362400
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2012年2期
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