论文部分内容阅读
课程是实现教育的载体,对于实现教育目标至关重要。因此,为了社会可以培养出更多的人才,为了提高每一位公民的自身素质和修养,为了建设更加持续发展而又和谐的社会,关于职业素质本位的高职课程建构的研究必不可少。此课程以学生为中心,致力于培养学生的综合素质,充分发挥了以人为本的教育思想。
职业素质本位的高职教育课程建构研究
【摘 要】
：
课程是实现教育的载体,对于实现教育目标至关重要。因此,为了社会可以培养出更多的人才,为了提高每一位公民的自身素质和修养,为了建设更加持续发展而又和谐的社会,关于职业
【机 构】
：
浙江农业商贸职业学院
【出 处】
：
中国农村教育
【发表日期】
：
2019年8期
其他文献
中外合作办学做为一种新型的合作办学模式，其管理方式、教学手段、人才培养、就业引导等区别其他高等教育，在这种模式下的学生思政工作如何开展有效、积极的成果，是关系到合作办
初中教育质量的管理与教学水平有直接关系,在初中教育中,学生的可塑性非常强,采用以人为本的理念进行指导教育对于激发学生的潜力,不断提高知识水平具有非常重要的意义。但在
2006年4月11日美国康创公司（Controlotron）和西门子公司签署了一份协议，西门子公司将收购康创公司的业务。康创公司是外夹式超声波流量计全球领先的制造商，拥有一个全球的销售网
水泥厂有许多重型建筑物，比如生料均化库、窑尾、熟料库等，需要很大的地基承载力才能满足基础设计要求。钻孔灌注桩由于技术成熟、工艺可靠、成本低等优点已广泛应用于水泥厂的
1978年,中国走出历史性的一步,从此踏上改革开放之路。时光飞逝,转瞬40年。改革开放以来,祖国发生了翻天覆地的变化,各行各业以日新月异的速度在变迁。作为一名教师来说,改革
美国生态教育学者Gremin Lawrence在早期提到,在生态平衡理论间,教育的存在形式与生态环境中各种因子之间发生作用关系,从而产生影响,最后就形成以教育为中心,对教育的存在与
小学阶段的学习是数学学习的基础阶段,而问题解决能力也是数学学科的基本素养之一。小学生在数学问题的解决方面会出现各种类型的问题,如何有效地培养学生的问题解决能力,有
为了改善和提高水泥石在酸性介质下的长期结构完整性和密封性,试验优选了抗腐蚀性水泥填充料WG,配制了9种水泥浆配方,并对这9种水泥浆体系成型后的水泥石块进行了不同龄期的C
在分析大型海工工程对混凝土耐久性设计要求的基础上,通过对水泥、矿粉、粉煤灰、硅灰等材料的Cl-初始固化力测定及其在混凝土中Cl-渗透性实验,研究了原材料本身及其在硬化体