大班级与小工匠

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当职业学校的班主任这么多年,对于我来说,班里的每一个孩子都像一件需要打磨的艺术品.我的工作就是要像其他工匠一样,需要去“细心观察、耐心倾听、用心雕琢”.如果做类比的话,班级管理跟专业技能老师的教学有相通之处.如果说技术性比较强的专业课老师具有工匠精神的话,我觉得我们也像工匠,用爱心和耐心去发现学生的美,去培养他们的自信.在爱和坚守中诠释着匠心精神,让孩子们三年以后成长为更好的自己.
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