论文部分内容阅读
班主任不但要传授给学生知识，还要教会学生怎么做人，在学习过程中引导学生自主地提高自身的素质和能力，让学生全面健康发展。高中阶段，学生已经拥有了一定的知识基础，在知识的学习、理解和应用上可以说要比小学和初中有了很大的进步，学生也能够比较主动地参与到教师的教学活动中，这个时候班主任在管理班级教育学生的时候，最重要的就应该是培养学生的自我教育能力。让学生自主反思自己的行为，自主改善不良的行为习惯，能够自主提升自己的学习能力和素质修养，确保能得全面发展。