基于Culture time的小学高年级课堂中人文知识拓展的探索

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译林英语教材在五、六年级的四册书中,新增了Culture time板块(每册八个单元,六个Culture time板块)。专门增加的这一板块,既能提升知识趣味性,激发学生的学习兴趣,又能培养学生的跨文化意识和能力。学生在了解中外文化习俗差异性的同时,更强化了对中华文化的认同。就如何处理和把握这一板块,从而对有效拓展学生人文知识做了一些探索和思考。 English translation of Linlin textbooks in the fifth and sixth grade four volumes, the new Culture time plate (eight units per album, six Culture time plate). The special increase of this section, both to enhance the interest of knowledge, to stimulate student interest in learning, but also cultivate students cross-cultural awareness and ability. Students understand the differences between Chinese and foreign cultural practices at the same time, but also strengthened the recognition of Chinese culture. On how to deal with and grasp this section, so as to effectively expand students’ humane knowledge to do some exploration and thinking.
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