小论新旧教材的问题

来源 :体育教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuhuayu0472
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同任何学科的教学内容一样,体育教学内容必须“吐故纳新”。由于体育运动内容的丰富性和体育运动的“时尚性”和“流行性”,体育教学内容在这一方面的必要性就更显得强一些。每次新的体育教学大纲颁布时,都会有一些新的内容被选进体育教学大纲,也会有一些旧的内容被淘汰掉,特别是在政治和社会变化比较大
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健美操是以有氧运动为基础,以健、力、美为特征,融音乐、体操、舞蹈为一体的体育运动.而健美操的基础则是由基本步伐、躯干基本动作和上肢基本动作组成.通过多年的体育教学实
1)把单元教学计划和课时教学计划(教案)合二为一。这一创新备课教学模式的目的是,为了构建以单元教学为基础的体育课程实施途径,彻底改变以往教材所规定的每一项内容,分散出现在
一、游戏目的在练习奔跑的基础上,逐步学习掌握折线跑和急跑急停以及弯道跑技术。发展奔跑能力及脚步的灵活性敏捷性。培养学生在做事时能做到兼而有顾的能力。此游戏暗喻在
在体育课的教学比赛中,组织学生开展篮球半场比赛,场地范围不大,学生人数集中,比赛时间紧凑,往往令体育教师获得意想不到的教学效果。因此,只要体育教师巧妙地编排参赛人员,合情合理
立定跳远教学中,学生对“摆、蹬、展、举、伸”重点提示的关键技术掌握较为模糊。从体育运动技术的角度来说,没有合理熟练的运动技能,就没有好的运动成绩。笔者在近几年的教学中,采用有针对性的辅助练习,帮助学生领悟技术要领,提高运动成绩,取得了明显的成绩。在此,愿将教学心得与大家共同交流。    一、原地弹跳练习    学生两腿并拢直立,双脚前脚掌蹬离地面,做向上直腿跳练习。  要求:直腿向上跳时,双臂曲肘
1.照镜子  游戏目的:锻炼学生的判断和快速反应能力。  游戏方法:学生前后(或左右)两人一组,相对而立(或坐)。一人在下肢不动的前提下,做单(双)手上举、前平举、侧平举、抓耳、摸鼻、指嘴等动作,另一同学象照镜子一样随之而做,如出错即为失败,两人互换角色,继续进行。  游戏规则:  (1)游戏中双方下肢均不得离地和挪动,全身均不得碰到桌凳弄出声响,否则一次扣1分,游戏结束,待下课后由同伴监督1分做
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游戏背景:狩猎意为捕捉猎物。狩猎是满族传统体育游戏,是满族人民在狩猎过程中总结出来的一种民间体育游戏项目。
分层教学是在实施素质教育中探索出来的一种新的教学方法。它是根据教学总体目标,将不同的教学对象按相关影响因素分成若干不同的教学层次,对不同的教学层次提出相应的教学目标和要求,采取不同的教学方法,从而实现中学体育教学的最终目标。分组教学是指把学生随机分成数量相同或相接近的几个组。    一、采取分层教学和分组教学的意义    1.有利于更好的完成教学任务   虽然国家中学体育教学大纲对各年龄段学生都有