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本文强调了阅读能力的重要性,简要分析了当前中学语文阅读教学过程中存在的问题,并对其成因进行了简要的分析,并指出要提升中学生的阅读能力,需要理论创新（教师素质自我提升、阅读能力定位、科学方法等）和教学实践（学生参与意识、阅读习惯与方法等）两个方面进行全方位的革新,才能有效提升中学生的阅读能力。
中学语文阅读教学现状及其策略浅析
【摘 要】
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本文强调了阅读能力的重要性,简要分析了当前中学语文阅读教学过程中存在的问题,并对其成因进行了简要的分析,并指出要提升中学生的阅读能力,需要理论创新（教师素质自我提升、
【机 构】
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江苏睢宁高级中学北校,嘉兴职业技术学院
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2012年14期
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